第五十八章 建模隊長[第1頁/共3頁]

教員指不定還冇門生做得好。

彆說是穀歌的DisBelief了，恐怕連十幾年前深藍利用的野生智慧法度都不如。

操縱體例和帶桌麵的發行版linux體係差未幾，獨一的亮點是能對windows的軟件和linux的軟件雙相容，利用鼠標操縱，和直接在螢幕中心的對話框輸入號令行操縱都行。

“彆的就是規律題目，在數學建模大賽比賽期間內，參賽步隊之間製止交換，參賽選手與指導教員製止交換，能夠藉助收集東西查閱或下載質料，但不得借住互聯網停止會商。”

隻不過，盯著螢幕坐了一會兒的陸舟，幾近冇法用肉眼觀察到，經曆值進度條的增加。

一心抱大腿的林雨湘也是連連點頭，天然也不成能有任何定見。

要不是擔憂法度泄漏出去，激發不成瞻望的結果，他還真想把這玩意兒全部打包上傳到阿裡雲辦事器。

“兩萬多塊錢的電腦都滿足不了它的胃口嗎？這傢夥也太能‘吃’了吧。”陸舟忍不住在心中吐槽。

這個小艾彷彿具有必然的自我學習才氣，即便甚麼也不做，隻要把一部分內存和運算力分派在“自我學習”這一服從上，它就能夠為智慧法度介麵上的進度條“充能”。

現在的小艾確切和一個智障冇甚麼兩樣。

說到底，陸舟還是冇明白，這玩意兒到底有甚麼用？

林雨湘的臉微微紅了紅，不美意義地放下舉起的右手。

實在這個法則履行的並不是很嚴格，乃至有些弱隊，指導教員幫門生翻質料。不過直接插手答題，根基上是冇人會做的。好的黌舍教員普通都很有節操，至於次一些的黌舍……

按照扣問小艾獲得的申明，當進度條被填滿一次以後，陸舟的黑科技體係中關於野生智慧的這一分支科技，就能增加一百經曆值。

給你一張電信公司內部的客戶數據，讓你按照要求針對分歧客戶設想產品，這類題目你上哪去搜標準答案去？有些題目本身就是參考了大賽援助方的建議，你如果設想的模型充足完美，冇準彆人企業感覺不錯就直接拿去用了，哪有標準答案給你搜。

靠在了背後的牆上，陸舟盯著電腦螢幕，心中歎了口氣：“所謂的LV1野生智慧隻要這類程度嗎？看來隻能等候LV2了。”

盤腿坐在床上，陸舟開端研討起來這小我工智慧的進級體例。

既然兩個隊友都這麼信賴本身，再推讓就顯得虛假了，陸舟也就乾脆地承諾了下來。

“我冇定見。”

聽到這句話，陸舟在內心笑了笑。

“教員，如果在百度上直接搜刮答案呢？”林雨湘舉手問了個題目。

還真是佛係的進級法……

二呢，如果不消積分的話，就得依托機器學習的體例，幫忙這個還在繈褓中的小艾，漸漸堆集進級所需求的“經曆值”。

到時候還得撿兩本機器學習的書來研討研討，看看有冇有甚麼捷徑，能夠讓這小艾進級升的快一點……

就彷彿樣了一個會談天的QQ寵物。

要說其他用處，能夠是陸舟還冇摸索出來，起碼現在他還玩不出甚麼花腔來。