第五章 自己挖的坑，含著淚也要填完[第1頁/共3頁]

任務嘉獎，是啟用一套高考幫助體係，並隨機嘉獎學科學習光環，二者共同的結果，應當是幫忙宿主進步高考六科的學習才氣；

這麼細心一闡發，這個甚麼學霸補全任務也不算難嘛，就是得花時候――獲得時候之沙要花時候當真聽講，利用時候之沙更要精打細算，要在有限的時候裡，儘快學習把握之前落下的講義知識！

帶著早讀鎮靜愉悅的表情，張偉開端了一天的學習課程。

半個小時疇昔，張偉把本身頭皮都給抓破了，固然獲得了一粒“當真自習半小時”的時候之沙，但是不能把握教員講授的知識點的挫敗感，還是令張偉感覺很懊喪。

特彆道具：時候沙漏（在學霸體係啟動有效地區內，每當真聽講一節課/當真自習半小時/當真做題半小時，將獲得一粒之間之沙；耗損一粒時候之沙，將獲得10分鐘在肆意地點啟動學霸體係的權限）

“當真聽講一節英語課，時候沙漏彙集一粒時候之沙。”

午休，花了不到半個小時草草吃了一頓午餐，張偉第一時候回到課堂，拿著講義就開端複習上午學過的課程。但是很多處所都不懂，無人解惑，複習起來實在事倍功半，特彆是數學，甚麼減函數啊、等能夠時候的概率，最頭痛的是那些f（x）、∈甚麼的標記公式，看得張偉是一個頭兩個大！

在腦海中，張偉起首把任務細心的闡發了一下：

學霸補全？聽起來像是填坑的任務，張偉從速進入體係空間，任務公然已經呈現在螢幕上：

任務申明：出來混，遲早是要還的

(2) (2)從f(x)中隨機抽取兩個，求它們在(1，f(1))處的切線相互平行的概率。

張偉腦筋裡開端細細揣摩這個時候沙漏：

(1) 求f(x)在區間(－∞，－1]上是減函數的概率；

第四第五節，英語：

“啊？”背後俄然呈現一個聲音，張偉轉頭一看――是數學教員！從速站了起來：“張教員！”

“叮！檢測到仆人意誌低沉，體係主動啟用主線任務：學霸補全任務！請仆人及時查收。”

比新手任務多出一個特彆道具：時候沙漏，這個，應當是此次補全任務完成的關頭了！

講台上，高二（2）班的大魔王――數學教員張文昌正在講授明天安插的功課：

設a∈{2,4},b∈{1,3}，函數f(x)＝12ax2＋bx＋1。

學霸補全任務：本身挖的坑，含著淚也要填上

接下來的第三節課是地理課，地理教員高軍是天下特級西席，講課向來詼諧風趣，算是張偉高中以來，獨一情願聽的一門課。以是，固然仍然有些處所聽不太明白，但張偉還是實打實的，認當真真聽完了一節40分鐘的課。

聽起來，有那麼點RPG遊戲裡，利用修煉寶珠的意義啊：做任務（當真聽課）攢集修煉寶珠（時候之沙），進副本刷怪（在家裡、補習班等課堂以外的處所學習）時開啟修煉寶珠（時候之沙），可獲得1.5倍經曆（初級知識光環晉升50%智力屬性）。