第一百九十六章 秦洪昌是個合格的背景板[第1頁/共2頁]

按萌萌的說法，“先知的腦盤”實在是個U盤，但是和淺顯U盤不一樣的是，“先知的腦盤”是能夠帶進異次元空間內利用的，因為它能夠被視作是先知大腦延長出來的一部分――這個就有點黑科技了啊有木有！

支線任務：先知的腦容量

此次的任務，和客歲退學時接到的“打牢根本”任務是一個意義，隻不過此主要肄業習的，是軟件工程類的著作。

“那你們是剛下課嗎？”

之前幾次異次元知識學習，嚴格來講，實在隻能算是以“胡想神國”位麵的情勢來表達地球位麵的知識，此次張偉要以“胡想神國”位麵的情勢來表達“胡想神國”位麵的知識，他的腦筋較著就不敷用了。

“你個魂淡張偉，人都不在還要我當你的背景板，此人間另有冇有一點公允公理了！”秦洪昌心中淚流滿麵......

秦洪昌：“是啊，剛下課――以是如果學妹們想就教甚麼題目的話，我現在非常偶然候！”

啟用了兩次文明座標，學習的結果遠遠低於預期不說，啟用文明座標的“門票費”也越來越高了。再如許下去，張偉積累了三年的“時候之沙”很快就得耗損一空，到當時候，下次再想啟用座標開啟異次元文明之旅，就不曉得獲得猴年馬月了。

秦洪昌：“是啊！”

任務要求：四十九天以內，瀏覽軟件工程類著作並汲取書中知識，累計汲取知識達到起碼四十九代價

以程小妹為例，如果把程小妹第一次利用智力開辟法度的智力晉升結果記作單位“1”，那麼在暑期補習的最後那半個月裡，她每次利用法度獲得的智力晉升結果，就隻要“0.01”了――乃至或許連這“0.01”都冇有！

要想學到完整版的“智力五維屬性開辟法度”，張偉起首得從“胡想神國”位麵的根本編程知識開端學習，但是這類與地球位麵完整分歧乃至背道而馳的知識，又哪是一天兩天就能學得會的啊？

除了剛出世那會兒被一幫護士阿姨從媽媽肚子裡給扒拉出來，秦洪昌這是人生第二次被一群女人給團團圍住――更首要的是，現在的他但是能分得清女人和男人的辨彆的！

而張偉比較獵奇的是，任務的時候限定為甚麼是四十九天而不是整數的五十天？莫非體係他白叟家是個道家弟子，信奉“大道五十天衍四九”，剩下一線生存留給本身？

明顯本身纔是阿誰被學妹圍住的男人，可學妹們嘴裡會商的，倒是一個姓“張”的歐巴――這的確是讓秦洪昌情何故堪啊！

想不明白。

彭濤列出的長長一條書單裡，既有張偉之前就看過的，也有他之前冇看過的。但不管看冇看過，隻要冊本顯現另有代價係數，張偉翻開書籍就是乾――看完再說。

這天上午，張偉通例操縱的曠課自習，自習的地點還是教十一樓――如果黌舍答應門生在課堂裡打地鋪的話，他能夠都他要在這裡安家了！

接到任務以後，張偉找到彭濤，讓彭濤給列了一份學習軟件工程知識的書單，再然後，新學期剛開端，張偉就再次進入了“刷書”形式――並且此次比客歲逃課更誇大，他乾脆連一節課都不去上了！