第二節 回家[第1頁/共3頁]

“雪兒返來了，”瞥見雪兒，田敬軒舒展的眉頭刹時伸展了開來，他一邊將裝滿生果的三輪車推到西邊的院牆下，一邊親熱地跟曉雪打了聲號召。等將三輪車停好，他敏捷地挪動著乾癟的身軀圍著三輪車轉了一圈，雙手不斷地在後車廂上揮動，將車上的東西歸置好，便轉頭走到院子裡的井台邊打水洗手去了。

“你如何拿這麼多的東西返來，下個禮拜不消換洗的嗎？”

進村前，雪兒還在躊躇不決，畢竟這件事情非論是對她還是對家裡的父母來講，都是一件悲傷的事情，能夠說都傷不起。但是又有甚麼體例呢？雪兒悄悄在內心鼓了泄氣，暗自哂笑了一下，“就算是一萬個不成能，現在行李都帶返來了，還能如何著啊？”

看了看手中的行李，雪兒悄悄下了決計，邁步朝村裡走去。一起上，她還是有些心虛，怕被村裡人瞥見問起，罵她是逃兵。在雪兒看來，隨身的這些大包小包的行李，好象是一個另類的標記，有了這個標記，就彷彿她決定停學的事情已經是儘人皆知的事情，不再是甚麼奧妙。這讓雪兒內心有些忐忑，一起急走的同時，她將手上的行李藏藏掖掖地，恐怕被人瞥見。幸虧在進村的路上，她冇有碰到一個熟人。

聽出是父親的聲音，雪兒從速放下東西，挽著施玉蓮從房間裡走了出來。

常常地，雪兒一想到家中的事情，想來想去，最後就糾結在她還在讀書這一件事上，感覺她再持續坐在黌舍裡就是一種錯誤。“但是我不讀書又能做些甚麼呢？”這麼一問，雪兒心中就冇有了底。她也不曉得她不讀書後能做些甚麼，這也是雪兒遲遲下不了最後決計的啟事。但是有一點雪兒清楚，對於這個世上的任何人來講，讀書隻是人生必須經曆的一個過程，而不讀書則是遲早的事情；讀書隻是為了將來誠仁成才積儲能量，為了不讀書的時候能夠安閒麵對社會的應戰。

田家村的小孩子，特彆是女孩，到雪兒這麼大的時候，大多數都出門打工去了。在雪兒的眼裡，不管她們在內裡過得好與壞，她們也都算是自主了，就算是不能掙錢補助家用，也總算是能贍養本身，不消伸手向家裡要錢。眼麵前就有現成的例子：村東頭的梅芳初三畢業後出門打工，現在拿返來的錢都能夠幫家裡蓋樓房了；另有村西頭的小麗，出門打工冇多久就在內裡談了一個朋友，前不久結婚，現在小孩都有了。逢年過節回家時拖家帶口，穿著光鮮，也不失為一種風景。她們都大不了雪兒多少歲，卻都這麼有出息，不讓父母艸心。“而本身呢？”雪兒比來常常如許想：“如其如許不死不活地在黌舍讀書，眼看著就讀不出甚麼花樣，見天還伸手找家裡要錢，倒還不如像梅芳她們那樣，早點走上社會去打工掙錢，幫幫家裡，也不失為一個彆例。”

雪兒看了看個子將近和她普通高的mm，瞥了她一眼，“好了，好了，你彆鬨了，隨身聽我帶返來了，等會你拿去聽，現在先用飯。”

施玉蓮悄悄推開倚在懷裡的雪兒，走進了前麵的廚房，不一會，就將飯菜端上了堂屋正中的八仙桌，雪兒則站在桌邊忙著籌辦一家人用飯用的碗筷。此時，曉梅不知甚麼時候跑了返來，她玩得一頭的汗，涎著臉湊到雪兒身邊，用肩頭撞了一下雪兒，“姐，你甚麼時候返來的，也不去叫我，你阿誰隨身聽帶返來冇有，明天早晨借給我聽哦。”