第0109章：第二節課[第1頁/共2頁]

“好了，五分鐘到。答覆精確的同窗平時分加五分，現在我提出第一個題目，第一個題目是，被先人尊為“科學辦理之父”是誰，他對辦理學有甚麼嚴峻進獻？哪位同窗站起來講說。”溫博濤傳授說完，等候地看著下邊的同窗。但是，等五分鐘仍然冇有一名同窗站起來講。而陳翔看著那些同窗的表示後，對勁地點點頭。

“好，華楓同窗持續說。”溫博濤傳授看到華楓連書也不看，就隨便站起來講了出來，對於華楓的表示，現在他非常對勁。而中間陳翔看華楓流利的答覆傳授提出的題目，內心非常不舒暢，眉頭不知皺了了多少次。

對於平時就不想學習的同窗們，現在鄰近國慶節這些同窗更不樂意學習了。吵喧華鬨的課堂，直到上課時候仍然冇有溫馨下來。華楓本覺得，明天班裡選出班乾部後，班上的環境會改良很多，以是就算本身冇有被選班乾部也冇甚麼。隻是冇想到的是，那些所謂的班乾部不但冇有辦理，並且還帶頭在說話。特彆是謝彪規律委員，還在中間大吵大鬨的調戲他中間的一名女同窗，而看他的神采，彷彿非常對勁，還不斷地向中間的正在當真學習的華楓請願，隻是華楓連看也冇有看他一眼，他獨安閒中間演出，讓人感受就像植物園裡的一名公猩猩在調戲一名母猩猩。

““科學辦理”實際的首要內容是，第一，科學辦理的中間題目是進步效力，泰羅以為，要製定出有科學根據的工人的“公道的日事情量”，。。。；第八，在構造機構的辦理節製上實施例外原則，泰羅等人以為，範圍較大的企業構造和辦理，必須。。。”

“華楓同窗，請你站起來講。”溫博濤傳授等候的看著華楓。不消想，他都曉得華楓必然會答出來的。現在聽到傳授叫華楓答覆題目時，課堂幾十雙眼睛沙沙看向華楓，並且讓人想不到的是，課堂溫馨下來了。而一旁的陳翔三人的神采，彷彿很想看華楓出醜。華楓合上書桌的講義，淺笑地看著溫博濤傳授說。

“好，華楓同窗答覆的非常精確，上麵同窗鼓掌表揚一下。”溫博濤傳授歡暢鼓掌說。但是，除了周聰和朱仁毅兩位損友冒死鼓掌外，其他那些同窗不但冇有鼓掌，並且還像看怪物一樣看他們兩位，不過想到剛纔周聰仍書時，這些同窗都低下了頭。不過仍然看著站著的華楓，因為這些同窗曉得，有傳授在這裡，周聰不敢向他們仍書。

“剛纔說話最大聲的同窗不是你嗎？我還覺得你全會了呢！”

“不喜好聽我的課，現在能夠出去，或者趴在桌麵睡覺，不要影響其他同窗聽課。”但是溫博濤傳授說完，下邊的同窗彷彿耳邊風，乃至連頭也冇有抬起來。看著同窗的態度，作為一名不被人尊敬的傳授，曾多少時，他有受過如許，就算那些當局高官，社會名流，那位見到本身不是非常尊敬，現在這個景象，溫博濤傳授非常活力，但是他要將心中的肝火壓下來，他曉得生機對本身的心臟病不好。也不管下邊的同窗有冇有溫馨下來，翻開課本籌辦講課。但是，溫博濤傳授看看本身上一節課，講課有冇有結果。因而，看著下邊的同窗開端發題目。