第九章疑似完美髮揮（上）[第1頁/共2頁]

“大師好，我叫李逸塵，我明天給大師講授人教版汗青選修中的一課《朝鮮戰役》！”說完李逸塵在黑板上寫下題目。

“實在啟事很簡樸，毛澤東用實際環境壓服了黨中心的其他帶領。”

這時候我國出於人道主義和美國對我國國土安然的威脅開端會商是否出兵。

固然有著掌聲隔斷，但是李逸塵仍然能感遭到上麵門生在群情著本身，“小崽子們，籌辦感受李教員的文明浸禮吧！”

“那麼究竟是誰先建議的進犯呢？”李逸塵問道。

“嘿，這個教員的字可真醜！”李逸塵剛寫完轉頭就聽到上麵的門生在嘲笑本身字丟臉，在細心一看不就是小眼睛的親戚，小小眼睛嗎！

“這個題目實在是過分度了。如何能說出真相呢？”

“是啊，如何能問門生這些題目？”

“我還覺得是甚麼題目呢，簡樸，二戰後美蘇兩國進入日本的殖民地朝鮮，以北緯38度線為受降邊界，構成兩個占據區。還需求我說下去嗎教員？”

“那麼背景結束就來到了全部朝鮮戰役的過程，朝鮮戰役可謂是一波三折。一上來呢，朝鮮軍隊出其不料，敏捷占據了漢城，把李承晚的韓國軍隊打得是節節敗退。

“請大師記著當時派出的是誌願軍，甚麼是誌願軍呢？就是由官方自發構成的軍隊。以是當時中美兩國固然實際上比武但是名義上卻冇有宣戰。”

“這個教員竟然還敢主動發問，不曉得是胸有成竹呢還是放棄醫治了。”

“上麵是來自津城師範的李逸塵教員為大師上課，請大師鼓掌歡迎。”

“好了，我奉告大師，因為朝鮮是社會主義國度，信奉的是共產主義，共產主義的高貴抱負就是束縛統統被壓迫的群眾，以是朝鮮纔要束縛在美帝統治下的韓國實現民族的獨立。這些就是朝鮮戰役發作的背景，好了這位同窗能夠坐下了。”

“哈，終究來了！小美女感謝你了，要不然我還不曉得如何把題目引過來呢！”李逸塵挑了挑眉。

“這位同窗，你站起來答覆一個題目。”李逸塵還冇講課卻主動發問，一下子讓四中的門生鎮靜了起來。

“我不曉得大師是從那裡曉得體味台灣題目的，能夠是一些所謂公知的微博，也能夠是一些鼓吹美帝反毛的文章。歸正必定不是書上！想來大師和他們一樣都以為如果中國不插手朝鮮戰役就能順利的光複台灣，我奉告大師這是完整不成能的！”

台下的門生正在思慮題目的答案，台上的評委則對李逸塵的題目較著不滿。

就在李逸塵停下方纔口氣的時候，台下有個小美女舉手，李逸塵表示她站起來問題目，“為甚麼毛主席同意出兵就能出兵？”

“哦哦！傳聞了嗎，上一個津城師範的人彷彿當眾尿褲子了！”

“是啊，這太傷害了，這不是說共產主義具有侵犯性嗎？”評委們紛繁表示不滿，不過坐在中間滿頭銀髮的白叟則是來了興趣，細心的打量著在台上的李逸塵。

當然對於小小的朝鮮也用不著大動兵戈，9月15日美軍在仁川登岸，9月28日光複漢城，10月就超出了三八線，不到一個月就把金日成趕回了三八線，這時候金日成慌了，從速向老大哥蘇聯求援，不過蘇聯這時候也不好插手，如果蘇聯直接出兵就變成了美蘇直接對抗，很有能夠激發第三次天下大戰以是斯大林就讓金日成去求中國幫手。