第三十四章曆史實踐課？[第1頁/共3頁]

“哦？才第四。”李逸塵有些不測，畢竟8班固然是理科班，但有著趙哲這個校隊的主力控衛，另有趙鯨忝這個1米9多的壯漢，講事理不該該成績這麼差啊，要曉得一中的體育生是不插手黌舍停止的體育活動的！

“你們先彆鬨！聽我說完！這是年級組長薛教員的要求，我也冇體例。不過我籌算趁著比賽這個機遇展開兩次汗青實際課來促進大師學習汗青的熱忱。”

這時候同窗們才明白過來，敢情李逸塵的意義就是藉著體驗當代活動的藉口，去練籃球啊！

“不敢...等等！我就冇乾過！”陳子豪俄然認識到墮入了李逸塵的騙局。

李逸塵終究下定了決計，對著鎮靜的同窗們道，“大師也不要過於鎮靜，這段時候的規律必然要有所包管，上課的時候更不能心浮氣躁，不然我就跟黌舍申請我們8班退賽。”

“這還差未幾！”李逸塵暴露了班主任特有的迷之淺笑，看得全班同窗都為之一顫，“實在壞動靜也冇多壞，第一個呢就是我們班的攝像頭頓時就要修好了，你們那些小行動頓時就能一覽無餘，我們班後窗戶上的紙片也能夠給我收起來了吧。”李逸塵說完還笑著盯著陳子豪。

“第四。”趙哲倒冇有太鎮靜，一臉安靜的答覆了李逸塵的題目。

“嘿嘿，這週三就要停止校園籃球賽了！”

“可這跟籃球比賽有甚麼乾係？”不明白的不止陳子豪一人，趙哲也有些搞不清腦筋。

這的的確確是個好動靜，因為午自習的時候被李逸塵安排晝寢，這兩天的大課間就被高教員充分操縱了起來，弄得同窗們是苦不堪言。固然說做課間操對於他們來講也很無聊，但隻要不做數學題，那就是極好的。

“壞動靜！”

還彆說陳子豪此次的抗議的確有事理，但李逸塵也早就練就了一副厚臉皮，“特彆環境要特彆對待，等過了這段時候你們想如何鬨就如何鬨，我不管。”

“好動靜！”

“咳咳，我們這個實際課就是為了體驗一下前人們曾經的活動，在體驗過前人的活動後，我們在停止一些當代人的活動，作一下對比，然後研討研討前人和當代人活動最大的分歧在那裡。”

李逸塵想了一想，“時候緊急，我們就從下午的課開端，不過你們要操縱中午的時候去找幾樣當代活動的物品來。至於持續多久？就持續到你們被淘汰為止吧！”

“這個汗青實際課簡樸來講就是大師去課堂外做一些實際，這不恰好趕上籃球比賽嗎，我們就來做一次關於汗青的體育實際，大師歸去查閱一下質料，看看有哪些當代的體育活動在當代就已經有了雛形，我提示一下大師，像足球啊~摔交啊之類的，在當代可都有著原型。”

“好好好，你是教員，你最大，我們聽壞動靜總行了吧。”陳子豪公然不敢抵擋，訕訕的說。

“哇哦！”此次喝彩的不止是陳子豪幾個男生，全班統統的同窗都在大聲呼喊，就連一向陰沉著臉的張每天都有了笑容，而女同窗們也炸了鍋，紛繁回想起客歲重生籃球賽帥哥們的出色表示。