第三十四章 思念[第2頁/共3頁]

一天的課程已經完成，晚自修就是自主學習的時候，說白了就是做試卷。南河高中在高三今後晚自修就不準向教員扣問題目了，這是一個默守的法則，目標是讓門生學會自主思慮，也給教員減少承擔，但是說是一個很人道化的法則。

“啊哈哈哈。”

那次測試的不測讓他有機遇看清了本身的心機狀況，那種落空精神束縛，豪情直接安排認識的狀況讓他更加瞭解《藍焰淨魂真法》中的靈魂真意。想要變強，想要離開依靠的設法在心中滋長，一個青年人該有的背叛期就如許順理成章地呈現了。

教員在講台上為同窗講授著試捲上的難點，蕭柏佰則在課間就分類清算了統統的試卷為上課做籌辦。

“你們跑到那邊去了？”蕭柏佰俄然感覺本身還隻是一個依靠父母的孩子，在老爹還在的時候把負麵的情感全數變成了“靈巧”，在老爹也不見後就墮入了蒼茫。

“出去逛逛吧。”

蕭柏佰翻開了防盜門分開了這個課堂，在正凡人的視角中主動翻開的課堂門很有種詭異的味道，開門聲轟動了課堂裡的統統人，但在動亂中他們並冇有發明蕭柏佰的消逝，乃至臨時健忘了蕭柏佰的存在。

有幾個女生在飯後聊起了八卦，他們的主題當然是兩個月冇有在黌舍現身的蕭柏佰。究竟證明就算是被乾與掩蔽網點竄了影象，但違和感還是還是會存在的。蕭柏佰不是思疑乾與掩蔽網的才氣，而是在思慮更加深切的內容。

【乾與掩蔽網權限_影象資訊_LOCK（上鎖）】

試卷甚麼的底子不成能就蕭柏佰形成任何承擔，各種公式和實際他都緊緊地記在了腦中。過目不忘的本領就和作弊一樣，需求的時候就從腦筋裡提取知識然後代入題目中，正凡人的影象的部分他底子就冇有花太多的經曆，獨一有點費事的就是從成堆的影象中找出需求的知識，如果有需求目標的話找起來也會很快。

【乾與掩蔽網權限_物理打仗_通例物理權限】

【選項_壓力體係】

畢竟學習的這類事情也不是誰都喜好，蕭柏佰兩個月時候不上課也有點不適應，但好歹是靠著開掛的腦袋撐下來了。

“滾粗！”

可蕭柏佰還是是蕭柏佰，在月光下，思唸的苦還是會糾結著一個冇法尋覓到父母、冇法曉得他們安危的孩子。

那些女生已經發明瞭違和感，這一點也是他和白河策早就預感到的成果，接下裡一個月就需求好好粉飾本身的非常，讓這類違和感在乾與掩蔽網的主動調劑和時候的流逝下消磨殆儘。

課桌上的試卷在這一刻變得空缺，就彷彿隻是如許被擺放在了課桌上，未曾有人將它攤開，也未曾有人在上麵奮筆疾書。

從早上開端到下午的最後一節課結束蕭柏佰一向在做試卷。到了高三期末的最後一兩個月彷彿統統的試卷印刷廠都將機器開動，以包管有充足的出產力去成批的印刷試卷，南河中學的影印室也一天到晚響個不斷。