第五十八章 特技風箏[第2頁/共3頁]

放鷂子有“祛病強身、健腦益智、怡情養性”三大好處。

當鷹頭重新朝向放飛者的時候，是加力收線的絕好機會，如許鷹就會快速上升。如果收線力度恰當，鷹就會在放飛者頭上迴旋。不然，鷹就會擺佈擺動，漸漸降落。節製體例：當鷹擺佈擺動的時候，該當放慢收線速率乃至停止收線。當鷹頭朝向放飛者的時候，應加力收線，如許，鷹就會持續上升。

如遇兩隻鷂子線糾結在一起時，不要惶恐，立即與膠葛者靠近，相互互換調劑，使線鬆開便可

陽氣普照的青島夏季恰是放鷂子的最好光陰，人們手拉線繩，將鷂子送入晴空，那飄飄的鷂子扶搖直上，好像輕巧的彩蝶，活潑的飛鳥，時而飄搖迴旋，時而直上藍天，文娛健身，彆有一番情味。

降落技能，它不象傳統鷂子那樣收線降落，而是以風的大小來做頂風降落和側風降落。緩緩節製拉線，讓鷂子飛至離空中一至兩米，將鷂子機身拉正。人向前移，使鷂子落空動力，有種空飄的感受便可頂風緩緩降落。在風力強時，可將鷂子拉至風向的側麵，降落高度，緩緩側風斜降。

孫錫起來了後，帶著一個大型鷹式鷂子，在金沙岸本來他試放的處所，已把鷂子高高升起。孫錫啟事是製作和放鷂子的專家，他的鷂子在空中做著各種花腔行動，惹得金沙岸很多旅客都立足旁觀。

放鷂子時最好有助手幫手，將鷂子線拉長約10公尺，麵向順風，雙手姆指和食指輕扶著鷂子前麵的骨架，拿正不動，施放者待陣風一來，將鷂子輕拉離開助手之手，邊跑邊放線，直到鷂子升起至相稱高度時，前後輕抖，使鷂子穩定。

騰飛技能，背風站立，雙手拉緊雙線。稍今後退，同時向後速拉雙線，便可騰飛。風速不敷時，人需緩慢後退，拉高鷂子。

左手後移，再歸位，可向左程度飛翔；右手後移，再歸位，可向右程度飛翔；左手後移，不歸位，可向左扭轉飛翔；右手後移，不歸位，可向右扭轉飛翔。

孫錫起把節製鷂子線交給了助手，開端給兩個美女講授放鷂子的全麵技能，為實際操縱作好籌辦。

“張影，好！好樣的！加油！”

秦鐘讓助手把兩根節製線轉交給了張影，張影賣力左手節製主線，右手節製輔線。張影左手後移歸位，空中的鷹式鷂子向左程度飛翔；右手後移歸位，空中的鷹式鷂子向右程度飛翔；左手後移，不歸位，空中的鷹式鷂子向左扭轉飛翔；右手後移，不歸位，空中的鷹式鷂子向右扭轉飛翔，把一旁旁觀的雪兒樂得一個勁的鼓掌大呼：

線與空中的角度：盤鷹的高度與放線的角度是有必然乾係的，呈直角三角形乾係。線輪至鷹的間隔為三角形的斜邊L，而鷹至空中的垂直間隔為三角形的一向角邊H。

“草長鶯飛仲春天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學返來早，快趁東風放紙鳶。”這是《村居》清-高鼎裡的詩句，這裡的紙鳶就是鷂子。