第025章[第1頁/共3頁]

第十二條父母或者其他監護人該當學習家庭教誨知識，精確切行監護職責，扶養教誨未成年人。

第十六條父母因外出務工或者其他啟事不能實施對未成年人監護職責的，該當拜托有監護才氣的其他成年人代為監護。

第十條父母或者其他監護人該當締造傑出、敦睦的家庭環境，依法實施對未成年人的監護職責和扶養任務。

第三十四條製止任何構造、小我製作或者向未成年人出售、出租或者以其他體例傳播□□、暴力、凶殺、可駭、打賭等毒害未成年人的圖書、報刊、音像成品、電子出版物以及收集資訊等。

國度鼓勵研討開辟無益於未成年人安康生長的收集產品，推行用於禁止未成年人沉迷收集的新技術。

第二十條黌舍該當與未成年門生的父母或者其他監護人相互共同，包管未成年門生的就寢、文娛和體育熬煉時候，不得減輕其學習承擔。

黌舍、幼兒園安排未成年人插手集會、文明文娛、社會實際等個人活動，該當無益於未成年人的安康生長，製止產生人身安然變亂。

第二十九條各級群眾當局該當建立和改良合適未成年人文明餬口需求的活動場合和設施，鼓勵社會力量創辦合適未成年人的活動場合，並加強辦理。

□□和省、自治區、直轄市群眾當局采納構造辦法，調和有關部分做好未成年人庇護事情。詳細機構由□□和省、自治區、直轄市群眾當局規定。

第十四條父母或者其他監護人該當按照未成年人的春秋和智力生長狀況，在作出與未成年人權益有關的決定時奉告其本人，並聽取他們的定見。

專門黌舍的教職員工該當體貼、珍惜、尊敬門生，不得輕視、嫌棄。

第十七條黌舍該當全麵貫徹國度的教誨目標，實施本質教誨，進步教誨質量，重視培養未成年門生獨立思慮才氣、創新才氣和實際才氣，促進未成年門生全麵生長。

第四條國度、社會、黌舍和家庭對未成年人停止抱負教誨、品德教誨、文明教誨、規律和法製教誨，停止愛國主義、個人主義和社會主義的教誨，倡導愛故國、愛群眾、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對本錢主義的、封建主義的和其他的腐朽思惟的腐蝕。

第二條本法所稱未成年人是指未滿十八週歲的百姓。

專門黌舍該當對在校就讀的未成年門生停止思惟教誨、文明教誨、規律和法製教誨、勞動技術教誨和職業教誨。

第七條中心和處所各級國度構造該當在各自的職責範圍內做好未成年人庇護事情。

第二十五條對於在黌舍接管教誨的有嚴峻不良行動的未成年門生，黌舍和父母或者其他監護人該當相互共同加以管束；有力管束或者管束無效的，能夠遵循有關規定將其送專門黌舍持續接管教誨。

第十一條父母或者其他監護人該當存眷未成年人的心機、心機狀況和行動風俗，以安康的思惟、傑出的操行和恰當的體例教誨和影響未成年人，指導未成年人停止無益身心安康的活動，防備和製止未成年人抽菸、酗酒、流浪、沉迷收集以及打賭、吸毒、□□等行動。