第025章[第3頁/共3頁]

依法設置專門黌舍的處所群眾當局該當保障專門黌舍的辦學前提，教誨行政部分該當加強對專門黌舍的辦理和指導，有關部分該當賜與幫手和共同。

（一）尊敬未成年人的品德莊嚴；

第十一條父母或者其他監護人該當存眷未成年人的心機、心機狀況和行動風俗，以安康的思惟、傑出的操行和恰當的體例教誨和影響未成年人，指導未成年人停止無益身心安康的活動，防備和製止未成年人抽菸、酗酒、流浪、沉迷收集以及打賭、吸毒、□□等行動。

專門黌舍該當對在校就讀的未成年門生停止思惟教誨、文明教誨、規律和法製教誨、勞動技術教誨和職業教誨。

國度鼓勵社會個人、企業奇蹟構造以及其他構造和小我，展開多種情勢的無益於未成年人安康生長的社會活動。

第一條為了庇護未成年人的身心安康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方麵全麵生長，培養有抱負、有品德、有文明、有規律的社會主義扶植者和交班人，按照憲法，製定本法。

（三）教誨與庇護相連絡。

第三十三條國度采納辦法，防備未成年人沉迷收集。

黌舍、幼兒園、托兒所不得在危及未成年大家身安然、安康的校舍和其他設施、場閤中停止教誨講授活動。

第五條庇護未成年人的事情，該當遵守以下原則：

第三章黌舍庇護

第三十一條縣級以上群眾當局及其教誨行政部分該當采納辦法，鼓勵和支撐中小黌舍在節假日期間將文明體育設施對未成年人免費或者優惠開放。

第六條庇護未成年人，是國度構造、武裝力量、政黨、社會個人、企業奇蹟構造、城鄉基層大眾性自治構造、未成年人的監護人和其他成年百姓的共同任務。

第十六條父母因外出務工或者其他啟事不能實施對未成年人監護職責的，該當拜托有監護才氣的其他成年人代為監護。

第三條未成年人享有儲存權、生長權、受庇護權、參與權等權力，國度按照未成年人身心生長特性賜與特彆、優先庇護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

黌舍、幼兒園安排未成年人插手集會、文明文娛、社會實際等個人活動，該當無益於未成年人的安康生長，製止產生人身安然變亂。