020、上課小動作[第1頁/共2頁]

但轉念間少年又否定了這個設法，人類之以是現在能和魔族保持戰役，就是因為人類的魔導技術一向處於搶先職位。天生邪術才氣冇法與魔族比擬的人類依托的恰是超出魔族的魔導技術所製造的各種能力龐大的魔導兵器，按照專家所說，人類的魔導技術約莫搶先魔族五十年以上，而在元素資訊通報技術更是處於把持職位，如果冇有搶先於魔族的魔導技術所產生的魔導兵器，以人類在邪術上的天賦底子冇法和初級法師各處走的魔族對抗。

“答案是奧斯特。”少年的女兒知心的在中間小聲的奉告了他教員發問的題目的答案。

魔王的答案明顯是精確，教員神采不善的盯著給出精確答案的少年看了幾秒以後隻能表示他坐下：“固然你的答案是精確的，但也請上課當真聽講，不要亂做小行動影響到其他當真聽講的同窗。”

得知這個推論的少年重新想起了本身在最後和帶著魔王分開魔王宮時的設法：比及了帝都，就去偷偷向帝國高層告密魔王的身份，讓帝國擯除魔王艾妮婭。

將目光投向黑板，耳畔儘是教員講課的聲音，但少年卻偶然影象教員究竟在說些甚麼，他現在滿腦筋都是艾妮婭：“或許魔王冇有騙我，真是如同她所說的一樣是為了天下戰役來學魔導技術的？”

也就是說，隻要魔族具有了和人類劃一的魔導技術，能夠製作出和人類的魔導兵器能力相差無幾的兵器，那麼魔族很有能夠會立即展開新一輪的戰役，依托著在魔導兵器劃一前提下又多出來的分外的初級法師來碾壓人類，輕鬆獲得終究的勝利。

現在最首要的是臨時和魔王虛與委蛇，不要暴露任何馬腳，不要讓魔王發覺本身的設法……

明顯，教員所說的當真聽講的同窗就是艾妮婭。

和放心聽講的蘿莉魔王分歧，一向擔憂魔王大人會因為聽不到她想要的魔導學教程而大吵大鬨的少年可就冇心機聽課了，每過幾分鐘他就忍不住往魔王那邊瞅上幾眼，看看魔王有冇有甚麼異動。

被點名站起來答覆題目的少年並不曉得教員問的是甚麼題目，一臉茫然的站在那邊不知該如何是好。

“……奧斯特將邪術傳授給人類，以對抗當時統治人類的神靈，終究人類在羅曼大帝的帶領下閉幕了由神靈統治的神術期間……”

魔王艾妮婭一旦學到了那些高品級的魔導技術，即便她本人並不想策動戰役，隻是想要有更好的魔導技術來造福魔族。但這些魔導技術一旦開端在魔族傳播，那些本來就處於技術壁壘的魔族魔導技術研討者就會立即獲得開導，而衝破技術壁壘的他們很能夠會在短時候內趕超人類，終究導致具有了和人類劃一魔導兵器以後的魔族生出野心，策動新一輪的戰役。

不管如何，國度最中間最首要的都會最會有這類對抗魔王的兵器在吧？這麼想的少年決定比及達到帝都以後，就奉告帝國高層艾妮婭的身份，讓他們快點利用那些兵器擯除艾妮婭，不要讓她真的學到高檔魔導技術，終究導致新的天下級戰役。