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小鈴正坐在走廊的長椅上玩少年的手機，在少年進入考場時將手機交給了她，便一向玩到現在，沉迷手機的她乃至冇有發明她敬愛的父親大人已經出考場好一會兒了。

固然思惟上不算成熟，小鈴在待人辦事上隻是個小孩子，但除此以外她和知識豐富的成年人也毫無辨彆，是以在和她會商測驗內容時倒也不會讓人生出和小孩子交換困難的感受，乃至偶然小鈴的發言還很有開導性。

對於戰役係的測驗他信心滿滿，現在的他和疇昔的他已經完整分歧了，乃至能夠說是兩小我了。

洛大蜜斯跑開以後，少年他們便又回到了本來的軌跡中，開端會商之前測驗中的失誤，以及接下來各科測驗要重視的事項，各自感覺那些題被出到的概率更大，如何答題更加精確。

再往下看，跟著小鈴查閱的書名越來越多，那些公家號公佈的軟文越看越少，小鈴終究開端翻看此中一些她查閱的書來。

幸虧踩點進考場不會扣分，最多是導致教員們印象比較差。

因為在女兒身上華侈了些時候，少年根基是踩著點進的考場。

一上中午候僅僅結束了兩門理科的測驗，下午安排的是戰役係的測驗，傳聞是為了勞逸連絡。

神特麼勞逸連絡，底子就是壓榨完腦力再壓榨體力的節拍嘛。

純能量生命的她不需求用飯，但因為自我認識來自於少年，以是也很喜好用食品來彌補身材的能量耗損――固然用飯彌補的能量連她支撐待機不動都不敷。

成果讓他大吃一驚，但細心想想倒也在合情公道。

有鑒於小鈴瞻望的精確性，少年他們會商了一會兒以後便去找小鈴，讓她也插手一起會商。

最首要的是他方纔回到學院，學院的教員們恐怕對他的氣力還冇有停止重新熟諳，設想的測驗項目還是依托本來的氣力停止設想的，測驗通過底子就是板上釘釘的事。

實際上艾妮亞去的嘗試室是樊籬無線電子信號的，無線電話底子冇法接通，少年真正的目標是翻看記錄，檢察女兒到底在他的手機上玩甚麼。

有了元素武裝才氣的他底子不是疇昔的他能比的，如果用數字來表示戰役力的話，疇昔的他是五，而現在的他則是五百萬。

“？？？”

他就不信了，針對淺顯門生的測驗還能難倒利用元素武裝以後足有高階法師程度力量的他！

她的來由是她的本質是兵器，戰役時帶兵器不是很普通嘛！

時候在少年逐步收縮中來到了下午。

少年穩住心神，向教員們施禮，然後自我先容：“教員們好，我是……”

少年有點小糾結，艾妮亞那麼喜好玩遊戲，不該該是帶她一起沉迷遊戲嗎？為甚麼跟一開端想的不一樣啊？明天夜裡你倆到底乾了啥？

不得不說，小鈴在闡收回題教員脾氣上非常精確，上午兩門科目標試卷有靠近八成的題都被瞻望到了。

聽到少年的聲音，小鈴慌鎮靜張的將螢幕切回主頁，像是偷看藐視頻父母俄然進屋的孩子一樣。