第七章 眾人向學（二）[第1頁/共3頁]

之前是爹孃催促著他背書勤奮，現在他在學業上上心了，感覺小孩的玩鬨冇意義了，爹孃又回過甚來齊齊的想體例哄著他出去玩。

照他倆現在的速率，不出一年就能追平3、四師兄，幾年工夫追上大師兄、二師兄也是能夠的。那可不可，如何能被這麼小的師弟追上，他們也是從小被嘉獎大的良才，絕對不答應那樣的事情產生。

二師兄為人熱忱，對誰都好，對她更是好的全麵。多招人喜好的大男孩，比阿誰誰強多了。裴玉在內心想著，還是忘不了剛纔“阿誰誰”的眼神。

……兩個小的一向這麼彆扭著彷彿也不是個事，要不要他老頭子脫手和緩一下呢？

開初是感覺太慢了點，但是厥後不曉得為甚麼小五師兄突飛大進了起來，學習的速率一下子進步了好多，這讓她固然不測卻也冇多想，感覺既然真的有小孩子有這麼強的學習才氣，那麼本身揭示一點“外掛”的才氣出來也就不會惹人側目了。也就放心的跟著趙鵬程的速率跑了起來，隻冇想到厥後的速率竟然快到她追逐起來也感到有些吃力了。

裴玉，趙鵬程兩個小的就這麼相互彆扭著，你追我趕的學習著，全然冇重視到他們給全部書院帶來了不小的竄改。

“二師兄，明天我必然定時到。”裴玉回以一笑，收了帖子，連同書籍一起收進了娘給縫的兩片布，一根帶子的“書包”裡。

對於學業，趙鵬程一貫是自大的，四歲識字那天起，同年的乃至年長些的孩子都是不如他的，他一向是長輩們誇獎的聰明的孩子。

……再看看吧。當下的環境這麼好，門生向學，讓家長們一個接一個的給他送謝禮過來。東西是小，做先生的能的到門生家長的讚美倒是真的讓他白叟家臉上有光的。再說，萬一措置不好，豈不是粉碎了大好情勢……再看段日子。

“不消耗事的，你我府上我曉得在哪，家裡人會送我疇昔的。”裴玉婉拒。

就像你已經很儘力、很儘力的往前跑了，滿覺得已經把前麵的人甩出去很遠了，可回過甚來，那小我還是不遠不近的跟在你前麵，那會讓你產生一種挫敗感，近而會讓你會開端思疑本身的才氣。

兩個小的瘋了樣的學習速率，看在先生眼裡那當然是對勁的不得了，看在師兄們眼裡可就不滿是讚成那麼簡樸了，因為速率已經快到讓他們感受遭到了威脅。

“那好。要不要我讓人去接你。”二師兄笑的更光輝。這六師弟身子不好，向來冇接管過任何聘請，明天竟然承諾的這麼痛快，這讓他臉上都覺著有光，也不枉他一向以來對她的心疼有佳了。

他還是討厭裴玉這個小孩，因為她從不過來找她玩，更因為……明顯本身已經很儘力了，卻還是不能在學業真正的超越她。

裴玉入塾開端就是跟著本身的進度學習，他不緊不慢學的時候，她就跟著他學，本身儘力、儘力再儘力的加快學習速率的以後，卻發明，非論本身再如何的儘力，她還是和本身保持著一樣的進度，不落下，也絕對不會超越。並且她還常常抱病不能來上課，並且她還比本身小三歲，這讓他……很不高興、很不歡暢。