第46章 長大後我就成了你--6[第1頁/共4頁]

校園裡已經非常溫馨了，寒冬清冷的月光普照著校園，高凹凸低的樹木在月光的暉映下落放工駁的黑影，落葉在輕風中搖擺著，悄悄的投入大地的度量。李悅娣王婷安步在校園的林間小道，彷彿一對密意的戀人，他們低聲呢喃，彷彿有說不完的話，但是又不知從何提及，王婷說到“悅娣，你的歌真是太棒了，你不是專業音樂學院畢業的，比我們這些音樂學院的畢業生都要強很多，你真的很有天賦的”。

“好的，悅娣mm，比來我常常看你苦衷重重，是不是有甚麼男朋友的動靜了？實在不可，算了吧”

周玲和李梅梅在演出還冇有結束的時候，就回到了宿舍，兩小我明天都有點被熱誠的感受，她們先是抱怨觀眾就是一幫豬，甚麼也聽不懂，繼而是相互抱怨，李梅梅說到：“周玲姐，明天搞成如許都是因為你，我們兩小我包辦了8首歌曲的合唱，就算雞蛋好吃，也架不住頓頓把雞蛋當飯吃呀，我不曉得你是咋想的，你看你我唱第一首歌的時候，上麵的那些人不都好好的嘛，吃多了，吃啥東西都膩得很，連聽我唱4首歌能不煩嗎”。

張鑫舟平時也代了課，給月朔的一個班級上勞動課，這明顯冇有樹模結果，但是真要本身到初三去任課，一方麵本身的時候冇法包管，說不定哪天就被上麵告訴開會，時候冇法包管，課就冇體例上，就算是時候有包管，本身多年不上課了，上課結果也不必然就趕得上普通的教員，一學期搞下來，測驗和彆人差了一大截，多丟臉呢，帶班必定不可，備好課去上幾節樹模課是完整能夠做到的，上樹模課多好呀，結果當時看不到，不至於丟臉，把幾節樹模課上好哪有甚麼難度呢，他張鑫舟也不是吃乾飯的，這個太好了，張鑫舟想，就這麼乾；要加強催促西席們上好課，給教研室加點碼，一方麵聽課，一方麵加大教研力度，本身能夠親身插手教研活動，讓教員們的教研活動不要流於情勢，如許必然能夠進步講授質量，實在不可，到哪去搞點錢，要儘量多一點，給教研組，讓他們能夠自在安排。那裡去弄這筆錢呢，對了，書商，那些狗日賣質料的，你給老子拿錢來，老子不宰得你個狗日的內心流血，老子就不是人日的。

大合唱是黌舍音樂組李悅娣構造的節目，莫非與她有乾係嗎？是的，應當有，李悅娣在給84個黌舍教員的孩子上音樂教誨課，這就意味著有起碼150個家長受益，占到黌舍西席人數的一半，這150個家長，又各自有本身的好友，繼而相互影響，使得286個教員都不能懶惰了，這應當是啟事之一；其二是，前一陣子黌舍買了一批電子琴，決解了教員後代冇有電子琴用的實際困難，為了買這琴，他張鑫舟也是費儘周折，差點就要把屁股賣了，教員們也是看在眼裡的，校長如許為教員們辦事，教員們能冇有戴德之心嗎……唉，這個孩子呀，在父母的眼裡是多麼的首要呀，如果是他張鑫舟把這些好處罰給教員們的父母，恐怕結果都冇有這麼好；其三是，此次大合唱，作為校長的本身，也親身登台，成為教員們的榜樣，老百姓不是說嘛，說一千道一萬，不如本身做樹模，村看村戶看戶，老百姓就看乾部，火車跑得快，端賴車頭帶，此次本身帶了頭，做了樹模，融入到了教員們的步隊當中，教員們能不好好乾嗎；第四，恐怕就是清算了那兩個拆台的傢夥，大師看到保住本身飯碗的不易，明天事情不儘力，明天儘力找事情，有了這類危急認識，對變更大師事情的主動性也是有幫忙的。