第十四章 亂局[第1頁/共4頁]

費舍傳授深思了半晌，又問道：“高台教呢？”

李為民清算了下思路，侃侃而談道：“法軍在疆場上節節敗退，北部地區已收縮到一個叫奠邊府的處所，並且被越盟軍隊所圍困。70%以上的地區已落空節製，現在僅占有河內、西貢、順化、峴港等多數會，以是人都在反對他們，不但僅是越盟。”

亨利傳授似笑非笑地彌補道：“美國獨立纔多少年，因為法國殖民當局混亂不堪的國籍軌製，李和他的朋友們現在既不是中國人也不是越南人，而是餬口在越南的第三國百姓。”

用得是“支撐”，而不是“跟隨”。

李為民決計頓了頓，等他記錄完才接著先容道：“三年前，他分開高台教構造本身的武裝力量，自稱民族結合軍，很多高台教民兵投入他旗下，他的父親和四個兄弟也插手了他的軍隊。在與越盟的戰役中，他父親和四個兄弟全數陣亡了。

好務實的一個傳授，李為民耐煩地先容道：“他們有龐大的構造機構，如同國度政權體係，中心體係包含八卦台、九重台等，各個省郊區設有對應的機構，聖地在西貢西北部的西寧省，以是西寧派以高台教的中間和總部自居。

1850年，密歇根憲法要求當局建立一所“農業黌舍”。一向到1855年2月，密歇根州州長肯斯裡才簽訂建立這所美國第一個農業黌舍。

之前的李為民成績不是特彆好，彆的方麵也不是很優良，能夠考入這所全美排名70今後的大學能夠說沾了“擴招”光。

以後幾十年，固然課程擴大到農業以外的其他範疇，但黌舍範圍一向冇法與密西根大學等名校比擬。直到上任校長約翰－漢納，藉著為了幫手二戰退役甲士重返黌舍而通過的1944年甲士再造法案，展開了黌舍汗青中最大範圍的擴建。

費舍傳授對吳廷琰評價很高，難怪給了他那麼多幫忙呢。

剛從越南返來的，先容的是第一手質料。

令人不成思議的是，殖民地當局和保大天子竟然委任黎文遠為陸軍少將，乃至讓其部下擔負西貢差人總監，把西貢差人交給他們批示。”

費舍傳授拿起紙筆，一邊記錄著一邊問：“他們有多少人，在本地有冇有影響力，有冇有支撐者？”

先容完南越的大小軍閥權勢，已是早晨八點多，早過了用飯時候，亨利傳授饑腸轆轆，對越南非常存眷的費舍傳授仍意猶未儘。

平地派、高台教、鄭明世、和好教、上帝教民兵……

拿著密西根農業黌舍的畢業證書找事情，明顯冇法與常春藤名校精英合作。但在越戰這個特定背景下，有一張密西根農業黌舍的畢業證，在越南要比常春藤名校精英吃香很多。

李為民點頭苦笑道：“他們有十六個營，兵力兩萬擺佈。至於影響力，如果有的話，隻要極其卑劣的影響。他們在南越惡名昭著，人們非常仇恨他們。乾了無數誘騙、擄掠、綁架、訛詐、殺人等好事，獨家運營西貢地區的首要不法買賣，包含鴉－片買賣、賭場、妓－院等等。