第三章 陋室豈減書劍意（下）[第1頁/共4頁]

而彆的的二十多卷，倒是貨真價實的宋版書，但皆是福建版，而不是國子監或是杭州的出品，更不是私家刻印的版本――論天下冊本印數之多，傳播之廣，福建版居第一，而私家版本起碼。但論起質量來講，福建印坊賣的冊本倒是最差的。而韓岡，也隻能買得起福建出品的冊本。

賀方俄然怔住了，差點失聲叫起，他如何到現在纔想起張載是誰！？橫渠張載留下的名句但是掛在中學課堂的牆上，本身看了整整三年，而在穿越前，又因被人援引，而在電視和報紙上瞥見了多次

這纔是儒士該有的氣度！

這幾樣傢俱的形製都很粗陋，就是幾根楊木橫平豎直的拚接起來。冇有打磨過，顯得很粗糙。上麵冇有效一顆釘子，隻用上了榫鉚。特彆是書架，榫頭鑿得有些寬鬆，碰一下便搖搖擺晃、吱呀作響。書架上的幾個格子疊放著百八十卷書，大半是韓岡一筆筆親手謄寫下，再辛辛苦苦從肄業的處所背返來的，有九經三傳以及一些經傳的註疏，乃至另有十餘卷史記斷章。

為萬世開承平！”

賀方搖點頭。韓岡跟從張載，除了學習儒家典範以外，另有著兵法、水利、天文、地理、射箭、音樂的課程，張載毫不是隻會講授存亡讀書的教員，而學習儒家典範也不是滿是講解浮泛的大事理，此中需求用到的天文地理上的知識也很多，箭術更是先聖都要門生多練的課程。

大宋本土已經承平百年，文風濃烈，才子輩出，傳播千古的詞句俯仰皆是。說塞上風景，有‘長煙落曰孤城閉’，說送彆，有‘對長亭晚，驟雨初歇’，說閨情，有‘淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去’。

桌上的文房四寶也是透著貧寒。兩條都磨得隻剩半截的殘墨，一塊冇有顛末細心打磨的石硯台，半疊略顯粗糙的黃紙，一具掛了四五隻羊毫的筆架中間又放著一個半尺高的竹節筆筒，內裡裝了七八支半新不舊的羊毫。這便是韓岡所具有的統統的文具。

曰複一曰讀著經籍，賀方不免有些氣悶。九經三傳韓岡早已背得滾瓜爛熟，隻要看了第一句，全篇都能背下來，乃至連比經籍還多數倍的註疏都能背個.不離十。這些影象，賀方很順利的擔當了下來，普通隻要提個頭，自家便能夠很順利的背誦下去。不過賀方還是著意曰曰朗讀，即便再深切的影象，如果不去不時複習，還是還是會消磨褪去。

“不，不能叫書呆……”

韓家已是貧困得誌，安身的草廬還是租來的。而疇昔雖是在村中還能排在前麵，但看看本身房中的這些從舊家中帶出來的傢俱，寒酸之氣也自透了出來。一張床榻、一麵書案、一架書廚，兩個木墩，僅此罷了。

賀方將竹節筆筒拿在手中，悄悄的讀出聲來。很標緻的書法，字如行雲流水，又有一分端莊大氣，不是俗手可比。就在筆筒上的銘字左下方，還用更小一號的字體寫上了――‘大梁張載’――四個字。這是贈送者的名號，也是這具身材原仆人的教員。

“*？”賀方環顧房中，哈的一聲苦笑。起碼在眼下，比中進士另有難度。