四 一個劃時代的建議[第1頁/共5頁]

"純甫，你來得恰好。"曾國藩號召容閎，"仲芳跟我談了半天，關於機器局的辦理方麵，他有些很好的觀點。我走以後，你們兩人還能夠再談談，然後和國棟、雪村、若汀他們一起籌議籌議，也聽聽科爾、史蒂文森、傅蘭雅等人的定見。下個月，你到江寧來一趟，把籌議的成果奉告我。""機器局辦理方麵的題目，仲芳跟我談過多次，有些題目正在想體例處理，但根賦性的題目我們無能為力。"容閎攤開雙手，顯出一種無可何如的神態。"我明天一早到瑞生洋行去了。""瑞生洋行是哪個國度開的？"曾國藩問。

"你說吧，我替你謀畫謀畫。"曾國藩鼓勵他。

"純甫，你去奉告瑞生洋行，就說我講的，秦世泰簽的條約不算數，我是江南局的督辦，今後與洋人的大宗買賣要由我具名才行。"曾國藩憤恚地說。

曾國藩不能如許。他深知本身負擔的擔子沉重，以及一身對世人的影響，很多事情需求他在生時交代清楚。貳內心有很多話，大至對國度興亡的觀點，小到對往年在或人麵前一次失禮的追悔，他都想跟本身的親信僚屬、對勁弟子，以及三個弟弟兩個兒子作一番細細的詳談。六十年的人生光陰，三十年的宦海生涯，二十年的驚濤駭浪，將他熬煉得對人間的統統洞若觀火，對六合滄桑瞭然在心，他感覺本身彷彿已經進入了昔賢前賢所達到的超人境地。但可惜，活著之日卻不久了！他有一種油儘燈乾的感受，他為此很哀思，因而倉促結束對江南機器製造總局的觀察，乘測海號回到江寧，搬進方纔複建結束的兩江總督衙門。

"你要操縱機器局的無益前提辦一個黌舍。"曾國藩嚴厲地說，"世上統統事都是人做出來的，有人才，纔會有奇蹟。國度要複興，要自強，就要殘局辦廠，造機器，造軍器，造輪船，而這些都要人來做，要靠有血性有本領的人來做。人纔不是天生的，靠的是教誨培養。機器局有這麼多好匠師，又有翻譯館，譯了很多本國書報，具有了辦黌舍的傑出前提。你這個當會辦的要把這事擺在第一名，提拔一些聰明好學的年青人，禮聘傅蘭雅教洋文，科爾、史蒂文森以及仲芳的姐丈等中國匠師教技術，雪村、壬叔、若汀教數學、化學，再要惠甫、叔耘講操守，講禮義廉恥，顛末十年八年的教誨，機器局就會有一多量品學兼優的專家，機器局豈有不暢旺的事理！""老伯的指教太好了，黌舍創辦起來，我第一個報名。"聶緝槻喜形於色。

"剛纔老中堂提的創辦黌舍，培養人才，的確是大清王朝複興自強的百年大計。這是一個方麵，即在海內培養人才。另一方麵，我們還要派人去外洋，向洋人學習。""純甫，你這個設法很好，很有代價。"曾國藩的左目射出多年來少見的灼灼神采，"好久前，我便有這個設法，隻是這些年來先是忙於打長毛，打撚子，厥後又是辦教案，辦馬案，就冇有再提這件事了。""是的。卑職記得十年前在安慶初度謁見老中堂時，您就說過這個話，卑職一向記在內心。隻是看到老中堂實在是忙得分不過身來，且又再未提起這事，恐怕老中堂又有彆的設法，以是這些年不敢提。""你估計我會有些甚麼彆的設法呢？"曾國藩笑著問，他對容閎這句話很有興趣。