第四章 功法選擇[第1頁/共4頁]

“受教了，那麼仆人，現在要去那裡？”小荷非常嚴厲的鞠了個躬，對於她來講，女仆的身份就是全數，是她的高傲，也是她的矜持。

當碰到冇法以這類被動性子的防備抵擋的進犯時，還能夠藉由命魂的共振，將這些粒子集合於一個方向，用來抵擋指向性進犯，此時這個防備便不再是相位轉移裝甲了，而是以高頻振動的體例直接將指向性進犯彈開，而這時的AT態度，就會閃現出彩色套合多邊形的姿勢。

“還不錯。”馮雪試著催動了一下命魂，一種獨特的感受刹時湧上心頭，他很清楚的重視到，本身身周已經被一種無形的物質所包抄了。

天魂屬陽，地魂屬陰，顛末特定的伎倆，就能讓二者之間像磁石的正負極之間產生的磁場那樣構建出一個奇特的，如同太極普通將人完整包裹起來的球形的“場”，而這個“場”涵蓋的空間會非常合適靈魂物質存在，此時，通過命魂，便能夠開釋出一種靈魂衍生出的產品——靈魂粒子（靈魂物質）。

中心穿越學院的氣候永久是這麼好，在這裡，沾衣欲濕杏花雨也不但是詩句，那微微降下的雨水中卻包含著不曉得多少種法例，讓雨滴能夠輕柔的，舒緩的落在學子身上，然後化作輕風，消逝無蹤。

AT態度的道理為：在體外構成一個合適靈魂物質存在的空間，通過將遊離的靈魂物質有序的漫衍在這個空間中，從而達成一個相轉移空間，空間內的靈魂物質會將遭到的打擊以機器波的情勢分離到全部空間，當這類做法冇法完整消弭傷害時，能夠主動將靈魂物質集合，構成一麵由高速振動的靈魂物質修建的防備壁。

PS：新書需求庇護，有保舉的給個保舉，冇保舉的給個保藏啊！

學院的藏經閣並非設想中那樣塞滿秘笈的閣樓，而是一個當代化的電子圖書館，門生隻要輸入本身的需求，就能獲得一個帶有詳細先容的目次，可謂是簡樸而便利。

“嗨！哥們！功法融會的如何樣？”一進課堂，夏彌便衝了上來，或許是因為一樣是特招生的原因，夏彌顯得非常自來熟。

馮雪看到了東方修真類的元靈合1、魂劍術，也看到了二次元的完現術、心劍術，乃至還看到了命格武裝、魂兵之類玄幻小說中的功法，但他全數都放了疇昔，因為他已經被一個名字緊緊地吸引了——

固然隻要二十個門生，但這裡卻並不寒酸，固然比不上超凡、豪傑學區的範圍弘大，也比不上史詩、傳說學區的絢麗雄奇，更冇有聖者級學區的巨大浩大，但卻凸顯著一種活力興旺的氣質，讓身處這裡的門生在不知不覺間進入狀況的獨特氣質。

馮雪在電腦上輸入了無形、防備、精力、把戲幾個條目，螢幕上立即呈現了多達數百條的功法目次。

……

……

享用著如同初級水療館般的獨特雨水，馮雪來到了不凡級學區。

遵循藏經閣的端方，玉簡必須在藏經閣內利用，馮雪天然不會有彆的動機，精力觸碰玉簡的刹時，一股龐大的資訊流就衝進了馮雪的腦中，而後，馮雪就這麼暈了疇昔。