第四十九章 傳武[第1頁/共3頁]

張世陽聞言倒是麵色涓滴不漏驚奇之色，點點頭：“嗯，我曉得了，早晨放學以後你等我，我與你一同前去，勸勸你的母親”。馬浩聞言臉上暴露驚奇之色：“先生聽到這個動靜以後倒是不如何驚奇啊”。張世陽聞言點點頭：“嗯，此時之前我早有預感，這類成果在我預感以內”。馬浩聞言點點頭，心中喃喃自語：“先生也忒奇特了，既然早有預感，那還叫昨晚歸去說甚麼啊，還不如先生本身直接去勸我母親來的痛快”。

跟著第一個門生的到來，過不了多時就陸連續續的來了好多人，伴跟著一聲聲的“先生好”，倒是書院內裡的坐位已經逐步坐滿了人。張世陽放動手中的兔子，走進書院，站立在講桌上凝睇著世人，一群孩子再見到張世陽進屋以後就停止了群情，然後乖乖的看著張世陽。“早讀開端”，張世陽發話了。“六合有正氣，，，”。未幾時一首正氣歌就已經背的朗朗上口，結束了。

一群孩子聞言倒是你瞧瞧我我瞧瞧你，俱都一眼不發，不過一個個孩子讀了這麼長時候的書，倒是一個個都是有些心靈清澈了，一個個在心底嘀咕：“先生這是葫蘆裡賣的甚麼藥啊，哦曉得了，先生是個文人，說不定對舞刀弄棒的不喜，現在如果站出去，說不定今後會被先生穿小鞋的，我們又不是傻子，如何能夠站出來”。

多想自是無益，張世陽自是不會做那種無勤奮，因而就開端做飯安息。第二天第一個到書院的還是馬浩，隻不過此時馬浩情感有些降落，來到張世陽麵前：“見過先生”。張世陽見馬浩情感降落，因而低聲問道：“如何了，一大早哭喪著臉？”。馬浩聞言頭更低了：“先生，我母親分歧意拋頭露麵”。

說完假裝仰天長歎，一副不遇知音的，流水不知落花意的模樣。這時坐位中幾個少年頓時慌了神，畢竟幼年，不經世事，一個個頓時大驚，如此機遇倒是被本身等人錯過了。因而一個個起家從速道：“先生且慢，我情願習武，求天賦生全”。有了帶頭的，頓時就有約莫三十多人紛繁站起，鞠躬施禮叫喚著要學武。張世陽故作詫異：“咦，方纔不是冇有人情願習武嗎？你等如何站出來了，哦，想必是你等顧忌我與你們的師生情分，倒是不想我的家傳武學失傳是嗎？”。一群孩子頓時小雞啄米般的點頭，連聲迴應道：“是極，是極”。張世陽倒是麵色一板：“混鬨，為師如何會因為你等的交誼而不顧你等的讀書大業，此事修要再提”。

一群孩子又是惶恐的點頭應是，趕緊承認弊端，張世陽擺擺手：“好好抄吧，不準叫彆人代抄，不然打消習武資格”。一群孩子聽到以後頓時心中的小九九被撤銷了，一副認命的模樣。張世陽心中暗笑：“小樣，一群小破孩，還想和我玩心計，嘿嘿，這輩子都彆想了”。看了彆的一群還在安坐的孩子，說道:“至於你們這些一心隻在讀書的孩子，今後也要和他們一起練武的，學一些強身健體的防衛之術，省的到時候人家說手無縛雞之力，並且一些個大師族後輩，阿誰不是從小就開端習文練武啊，以是你們曰後想要有大成績，這武是非煉不成了”。