第六章 5月齡的寶寶（一）[第2頁/共6頁]

寶寶坐立才氣與練習

本月寶寶的色采發矇打算

這個遊戲，媽媽能夠帶領寶寶在房間內裡做。給寶寶講一個他喜好聽的小故事，或者跟寶寶一起玩他喜好的玩具，用歡笑表示附和的信號，讓寶寶高興地大笑。

這段時候，寶寶已開端曉得各種東西會收回各種分歧的聲音，媽媽能夠和他一起玩聲音的遊戲，讓他本身脫手敲出聲音。

8.大人雙手扶寶寶腋下，讓寶寶站立起來，能幾次愚笨膝樞紐主動騰躍。

寶寶能對本身熟諳的人以分歧體例發音。如對熟諳的人發作聲音的多少、力量和歡暢的環境與見陌生人比擬有較著辨彆。在培養寶寶說話才氣時，能夠按照分歧的春秋特性來停止。

寶寶發育特性

遊戲目標

寶寶生長到這個月時，會發“dada、mama”音節，無所指；還能收回“mama”等雙唇音，無認識；彆的，還會仿照咳嗽聲、舌頭哢嗒聲或咂舌音。

練習扶奶瓶及自餵食品

5個月大的寶寶，能發覺正在玩的玩具被彆人拿走，並會以哭表示抵擋；而在4個月之前嬰兒從不發覺消逝了甚麼；5個月後，能聽到或跟隨失落之物轉頭尋覓；隻要到了5～6個月才真正發覺彆人拿走本身的東西，並且激烈抵擋，這是認知智力上的一猛進步。

媽媽抱抱

5～6個月的寶寶能夠曉得本身的名字。如果叫他冇有反應，爸爸媽媽應當奉告他：“XXX是你的名字，這是在叫你啊！”然後再叫寶寶的名字，如果他有反應就鼓勵他，抱抱他或親親他，如許幾次幾次，寶寶聽到叫他的名字就會有反應了。

培養寶寶認知才氣

敲小鼓，鼓勵寶寶發音

合適月齡：5～11個月的寶寶

合適月齡：5～10個月的寶寶。

培養規律就寢

發展發育標準

本月寶寶特性

9.不消扶著就能坐立，但隻能坐幾秒鐘。寶寶這時開端喜好坐在椅子上，以是寶寶四周要用東西墊好。

培養寶寶說話與感到才氣

不成以讓寶寶伶仃坐在床上，以防有外力或寶寶行動過大而摔下床。能夠將寶寶坐的空間用護欄圍起來，以包管安然。

體重：男孩均勻7.00公斤，女孩均勻7.35公斤。

扶坐練習

逗弄寶寶歡暢地發作聲音，並能用手去拿小鼓。

對寶寶學習活動的時候要成心識、有打算地逐步耽誤，切忌學一會頓時去玩一會，玩一會兒又學一點，然後又去玩。如許會使寶寶用心，不能專注地做好一件事。

這時的寶寶會用分歧的體例表示本身的情感，如用哭、笑來表示喜好和不喜好。認知才氣已有很大生長，與彆人的來往才氣也有了很大的進步。

將各種分歧材質的紙，剪裁成合適寶寶用來遊戲的大小。讓寶寶體驗紙的觸感後，縱情地揉成紙團。

熟諳名字

剛滿5個月的寶寶，彷彿俄然對翻身落空了興趣，平躺的時候，老是翹開端來，拽著爸爸媽媽的手就想要坐起來。這是寶寶要學坐的信號，爸爸媽媽要為寶寶締造這個熬煉的機遇，通過一些遊戲，幫忙寶寶學習坐立起來。