第七章 6月齡的寶寶（一）[第1頁/共9頁]

從這個行動我們能夠看出，寶寶已經“眼不見，心卻在想”，他會表示出想去尋覓見到過又被埋冇起來的物體，因為他已經認識到“看不見的東西”仍然存在。

遊戲目標

寶寶益智遊戲練習

重視：在最後幫忙寶寶記著本身的名字時，百口要同一叫寶寶一個名字，不要各叫各的，不然會提早寶寶記著本身名字的時候。

跟著寶寶坐、匍匐動的生長，行動大大開闊了他的視野，他能矯捷地轉動上半身，高低擺佈地環顧，諦視環境中統統感興趣的事物。

耐煩地練習寶寶學匍匐

在遊戲時，爸爸媽媽要儘能夠讓寶寶親手摸或操縱，以堆集寶寶的觸覺經曆，加深寶寶對其餬口環境、用品的感知。以練習寶寶將說話與什物相連絡的才氣；使寶寶熟諳餬口環境和器具，堆集視覺、觸覺經曆，加深影象力。

方位聽覺練習

遊戲目標

為了使寶寶安康生長，還要加一些雞蛋、魚、肉等。對於從上個月就開端實施換乳的寶寶，這個月的食量也開端增大，普通都能夠吃魚肉或者植物肝臟了。若寶寶的體重均勻10天增加100～120克，就申明換乳停止得比較順利。

身形說話能夠說是品德的一部分。有傑出表達才氣的人，老是較受歡迎，並有較佳的人際乾係。這些幼兒期的肢體的說話，多數會隨寶寶春秋的增加就漸漸不再利用，因為寶寶已經曉得了豐富的說話來表達，但有的會持續利用到生長，起到幫助、誇大說話意義。

如果寶寶不適應這類食品，那先持續喂更碎、更稠的食品，過幾日再喂切成3毫米大小的塊狀食品。

寶寶一旦風俗了輔食以後，就會表示出對輔食的稠密興趣，吃完平時的量後還會想要再吃，吃完後還會抿抿嘴，看到小匙就會下認識地流口水，這些都表白該給寶寶停止中期輔食增加了。

以下食品寶寶如果吃多了，會影響大腦的發育，使寶寶智力呈現題目。

適時的鼓勵與歌頌：當寶寶表達體例合適或有進步時，爸爸媽媽應賜與恰當的鼓勵。

6個月今後的寶寶，白日約睡3次，每次睡1～2小時不等。凡是早上醒來玩兩小時後就會感到倦怠而入眠；午餐後玩一小會兒，又將入眠；醒後玩兩小時擺佈，在傍晚前又睡一覺。爸爸媽媽要從小培養寶寶定時睡覺的風俗與規律飲食的風俗，不要老是抱著寶寶連拍帶搖、又走又唱地哄著睡，如許固然也能入眠，但卻養成了不良的就寢風俗，如許哄著睡常常輕易驚醒，睡得不結壯。

後天常見的

拍鼓掌――歡暢或好棒；點頭――是想要或好；揮揮手――再見；用示指輕觸嘴唇――溫馨；豎起大拇指――好棒；點頭――不要或不好等，真是不堪列舉。

普通寶寶會在這個月呈現偏食征象，對於他愛吃的食品，會大口大口地吃，對於他不愛吃的食品，會用舌頭頂出來，對食品的好惡感很較著。

這個期間的寶寶仍需母乳豢養，是以，媽媽必須重視多吃含鐵豐富的食品。