第二百零九章 生而知之的月影[第2頁/共3頁]

三次嘗試的環境逐步好轉，天佑敏捷鑒定這應當是身材正在逐步適應這類環境，因而毫不躊躇的當晚就停止了第四次嘗試。

“你能看的出來我在用穴竅接收靈氣？”

第一次突發奇想的天佑是被仙長救醒的，第二次嘗試他暈了一下，但很快本身救醒了。送走錢明白當天早晨他就在屋內開端了第三次嘗試，臨開端之前還把月影和嘲風都安排在身邊叮嚀了一番，就是萬一本身長時候醒不過來，就讓他們去叫龐大海幫手。

“好吧，當我冇問。”固然相同已經不成題目，月影的思惟形式還是和成年人有著較大差異，天佑也冇籌算持續問下去，不然隻會把本身繞暈。他轉移話題又問：“你方纔為甚麼要問我是不是在修煉？”

“嗯，看獲得哦。月影是不是很短長？”小傢夥昂著頭，一副快表揚我的神采說道。

下午的紫霄心法學習與文明課又有分歧，這一項在天佑看來完整就是靠天賦。腦筋好不好使都不要緊，願不肯意下苦工也是廢話，統統就看天賦。宿世愛因斯坦曾說過：“天賦就是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水，但那一分的天賦倒是最首要的。”這句話用在功法修煉上的確再合適不過了。

明白了啟事，統統那就都好辦了。(未完待續。)

“哥哥是在修煉嗎？”

“如何曉得的呢？”月影睜著水靈靈的大眼睛略帶迷惑的看著天佑，“曉得就是曉得啊！哥哥真笨。”

不過天佑在這內裡仍然是矗立獨行的一個，因為除他以外，入門的時候大師或多或少都有點根柢，最差的也快到煉皮期了，唯獨天佑是入門考覈的時候才臨陣衝破完成了練體境。

天佑的瞭解就是修煉體例相稱於充電器，人體本身就是電池，而外界的天然靈氣就是電源。所謂修煉就是在給電池充電。

小孩子一樣的月影重視力公然很輕易被引開，聽到天佑的話後立即就跟著轉移重視答覆道：“因為我看到哥哥在儘力的用穴竅接收靈氣啊。這個不就是在修煉嗎？”

天賦不好的人就剛好相反，明顯甚麼都懂，可練了半天就是冇啥結果。

“嗯？”

當然，籌辦事情最後都冇用上。第三次嘗試天佑仍然是刹時就暈了，不過倒下去以後立即就醒了。落空認識之前他看到的最後畫麵是月影和嘲風朝他飛過來，彷彿是想要幫手扶住他，但醒來的時候兩個小傢夥倒是剛剛纔落地，也就是說他實際上僅僅暈了一兩秒罷了。

當然，當真歸當真，大師的課業進度卻還是逐步開端拉開了間隔。

本來覺得月影隻是體味修煉這個詞的意義罷了，冇想到她竟然對修煉本身有著超乎平常的瞭解。按照月影的描述，穴竅吸靈法確切可行，但這個彆例需求必然的身材強度作為根本。