056 其它班級的狀況（求月票）[第1頁/共3頁]

這類合作，詳細表示為班級點數的排名。

“總感覺，大師都說七夜同窗很短長的來由，我已經多少能夠明白了呢。”

聞言，櫛田桔梗才瞭然。

詳細而言，就是A班與C班的狀況了。

若這就是茶柱佐枝的動機的話，那這位班主任教員引誘D班的狀況就能說瞭然。

看來，B班彷彿有一個很歡脫的班導。

櫛田桔梗彷彿隻產生瞭如許的感觸。

不然，茶柱佐枝必定會將對班級無益，並且還能夠申明的部分給全數申明清楚。

的確。

“我們的班導叫做星之宮知惠，常常把「隻要成為A班的班主任就會有特彆獎金，以是我們要加油」這句話掛在嘴上。”

統統人都看著與櫛田桔梗和一之瀨帆波作伴的方裡，眼中流暴露了很多羨慕的神情。

“也算不上是困難吧？”一之瀨帆波考慮了一下用詞似的，這麼說道：“隻是，我們班的位置比較難堪。”

在如許的環境下，一之瀨帆波纔會說，本身對彆的班級的人，就算不想體味也不可。

一之瀨帆波便對著方裡暴露了毫偶然計的笑容。

“幸虧，我們班的同窗們都很連合，即便同時麵對A班和B班的刁難，最後都迎刃而解了。”

但想升上去，除了增加本身的班級點數以外，另有彆的一個彆例。

能夠與敬愛的女孩子一起上學，那是每一個男生都想做的事情吧？

“你們需求同時麵對A班與C班的刁難吧？”

明顯，櫛田桔梗冇有明白一之瀨帆波的意義。

說完，一之瀨帆波開端說瞭然起來。

“這是我們班的班導說過的事情。”

每一個班級都需求想方設法的增加本身的班級點數，以求超越上麵的班級，達到升班的目標。

從這方麵來看，茶柱佐枝反倒像是對D班的事情不是很感興趣。

而一之瀨帆波倒是苦笑而起了。

而B班現在的位置就比較難堪。

方裡在心中這般冷靜的想著。

茶柱佐枝很有能夠就是為了這個目標，與堀北鈴音一樣，籌辦以A班作為目標。

但方裡卻懂了。

“難堪？”櫛田桔梗有些胡塗了。

對此，一之瀨帆波還是如之前那般乾脆。

一之瀨帆波的這番話，讓方裡的眉頭微微一挑。

為了升上A班，一年級的四個班級是必定要相互合作的。

能說的話語，則是隻剩下一句。

方裡則沉吟了一會，旋即，向著一之瀨帆波提出了一個要求。

可茶柱佐枝卻冇有這麼做，反而表示得很被動，隻要被問及纔會答覆，連池寬治、山內春樹和須藤健三人的退學事件都是以引誘的體例來停止打消。

在高度育成高中，畢業時的班級將會決定班主任教員的評價。

這句話的可托度是百分之百。

方裡說了這麼一句。

這個動靜，方裡還真的不曉得。

從這方麵來看，被櫛田桔梗和一之瀨帆波包抄的方裡的確豔福不淺。

即便是一之瀨帆波都有些憐憫似的開口。

但這件事情如果是經過彆的班級的班主任確認過了的話，那必定就是真的了。