第十九章軍製改革[第1頁/共3頁]

武裝差人軍隊不消野戰，隻用於內部兵變或者其他告急環境，是以不消配置火炮等重兵器，其他設備配置環境都要比野戰軍隊低一級，是典範的輕裝軍隊。如許一來所需經費既未幾，也處理了現在兵雖多卻無兵可用的難堪局麵。

程宇華坐著馬車穿行在街上，中間坐著一個粉雕玉琢的女孩。南寧當局境內都會的街道很有特性，冇有其他處所的混亂無章。街上分彆出了專門的馬車行道和人行道，車行道居中，又分兩個車道，同一右行，各行其是，互不乾與。因為境內貿易非常活潑，商品暢通很頻繁，路上來交常常的馬車很多，有專門運貨的，有專門載人的，是以路上平時也不顯得空曠，更彆現在了。

陸軍建議持續擴雄師隊範圍，因為此次戰役多次呈現了無兵可調的環境，統共十八個師，參戰七個師，其他的十一個師全數在本土防備。參戰的七個師最後也有四個用於火線穩定處所，對清廷最後一戰時竟然隻能出動三個師，兵力捉襟見肘。要不是籌辦充分，加上清軍已經嚇破了膽，最後的局麵如何樣還真不好。是以陸軍要求持續裁軍，以防此後再呈現這類環境。

“哥哥又欺負人，我又不是神童，講義拿回家看幾眼就甚麼都會了。哼，要不是上學冇時候玩了，我也喜好待在黌舍，如答應以交很多朋友，明天我就又熟諳了隔壁班的同窗，他家有一隻大狗，每天都在黌舍門口等她一起回家，歸去我也要爹爹給我一隻大狗。。哥哥你在看甚麼啊？”看到程宇華挑起車內窗簾往外看，程宜妗也不再想她的大狗了，靠疇昔跟著往外看。

“妗，那你隻要把功課學得讓父親和母親對勁，能夠在家自學了，那你也能夠學我不消每天去黌舍啊！”程宇華笑嗬嗬的逗著本身的妹。實在也不是程宇華不肯上學，隻是憑他的環境讓他再去學現在的講義，的確是一種折磨，是以他服母親同意本身在家自學，程傳民曉得本身兒子的環境，隻是趙香雪和丁姣如不曉得，一開端他們死活分歧意，程宇華又不好詳細，最後他當著百口人的麵，拿著上高中的大姐程宜穎的講義看了一下，讓大姐隨便發題目，成果程宇華全數答覆精確，將除父親以外的統統人都震驚住了。今後程宇華不但不消去上學了，並且多了一個神童的稱呼。讓兩個姐姐mm非常欺詐了一番才罷休。

當局打了敗仗，獲得了這麼大的戰果，一經公佈公告，百姓就自發的構造慶賀活動，各階層都有歡暢慶賀的來由。工廠主慶賀是因為當局邊境的擴大，意味著他們的商品能夠自在暢通的處所更多了，不消像之前那樣想賣到廣東去還要考慮各地的厘金關卡。商家慶賀是因為現在廣東人也能夠自在過來批發商品了，買賣更好做了。平頭百姓慶賀是因為當局現在權勢更大了，王爺也已經是********了，可覺得他們謀取更多的好處。總之街上一個個都是麵帶笑容的老百姓。

街上一大群年青人圍著，看招牌應當是新設立的武裝差人軍隊在招新兵。此次戰役固然勝得很輕鬆，但是也呈現了很多不敷。戰後顛末總結，水兵提出建立本身的陸上作戰軍隊，專門用於登岸作戰。這條建議是遠洋艦隊司令慕容堅提出來的，居於此次海南登岸和汕頭登岸呈現的混亂題目，慕容堅向程傳民提出建立水兵陸戰隊，用於今後斥地登岸場，作為陸軍登陸進犯的解纜。