第十二章 訓練（五）[第1頁/共3頁]

張良回禮笑道：“兩位大才，我也是敬慕好久，冇能在兩位部放學習過，是我的一大遺憾啊。現在我把兩位調到我的身邊擔負兩個團的團長，但願我們能同心合力儘快的讓暫三旅生長起來，成為我們全部遼係的王牌。也恰好讓我和兩位多學一些帶兵兵戈的經曆。”

宿世阿誰時空的束縛軍練習最大的特性就是重視停止身材機能的各項拓展練習，此中最為凸起的就是全部武裝徒步越野，張良也感覺這一點在當今的社會猶為首要，中國這個期間的交通前提非常不好，鐵路就那麼幾條，大多還都冇有連貫在一起，天下大多數地區還冇有鐵路，依托現在中原的技術大多地形龐大的地區也冇法修鐵路。硬化公路更是靠近於零。軍隊在大多數時候都要靠徒步進軍。戰役期間的計謀交叉活動也多數靠雙腳來完成，以是練習兵士的徒步武裝越野才氣非常首要，在練習綱領中張良也把這一項列為重點。彆的在練習綱領中張良還把射擊和拚刺列為重點練習項目，這一項是以日本為假想敵。不成否定的是小日本兵士的射擊程度和拚刺技能確切很高，再說拚刺刀也最能磨練一小我的勇氣。宿世束縛軍就以為勇於刺刀見紅的兵士纔是好兵士。

次日上午，旅部集會室裡座無虛席，隻要那張屬於旅長的坐位還空著，在坐的世人不時的和四周熟諳的人之間小聲扳談著。俄然門被人從外邊翻開，兩個衛兵率先走了出去，剛纔還在扳談的世人齊刷刷把目光投向大門處，見隨掉隊來的旅座張良參謀長王柱國喊道：“全部起立，還禮！”一眾軍官紛繁向張良還禮。張良徑直走到本身的位子站定，向軍官們行禮說道：“諸位請做。”待到參謀長喊道：“禮閉。”以後才紛繁坐下。

“嗬嗬，餘也有同感啊，再說了教書匠的日子我也膩煩了，此次恰好一圓心願。 ? 墨客何不帶吳鉤，收取關山五十州。我現在迫不及待的想帶領千軍萬馬馳騁疆場。”何柱國非常等候的說道。

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兩人一聽也顧不得再看其他的，倉猝推開車門走下車來。向旅部分口望去隻見一年青的軍官正等在那邊，看其肩部的軍銜是上校無疑，不消說這就是暫三旅的旅長，全部遼係的少帥張良了。看到豪氣勃勃的張良的第一眼兩民氣裡都不由的感慨一句“真是豪傑出少年啊。”隨即兩人也不再多想，快步向張良走去，還禮道：“卑職東北講武堂戰術教官郭茂辰（何國柱）見過少帥。”

這份練習綱領不過乎加強甲士規律，建立甲士名譽感，體能練習，單兵技術練習，單兵戰術和兵士之間的戰術共同，和班、排、連、營、團之間的戰術練習及共同，另有現在全部中國聽都冇聽過的步炮協同打擊練習。在當今這個天下德國6軍敢稱第二，還冇有哪個過國度的6軍敢稱第一的，就是昔日的歐洲大6霸主法國也不可。說實話張良猶為推許宿世束縛軍的練習形式，這份套著改進自德國練習綱領名頭的練習綱領，實際上底子就是宿世阿誰時空束縛軍的練習綱領，被張良原封不動的照搬了過來。