第九章 咬住（上）[第2頁/共2頁]

如果能幫，她必定是情願幫的，題目現在是她放工時候。

一個十六歲的女孩子給扒光了扔進廁所裡，這是甚麼性子？

明珠說話的語氣不是很好聽，有些鋒利，語氣裡也是帶著肝火，她不管想小沈教員是不是妊婦，她必必要一個說法。

不給說法，你就彆走。

聽著明珠一聲高過一聲的詰責，小沈教員也有些動氣，她家裡明天有事情，加上身材感覺很累，明珠又是如許不依不饒的，是她推明月下去的嗎？聽著明珠一口一個家長，小沈教員兩相衡量，她反麵明珠普通見地。

這件事情也不是她能管得了的，黌舍現在的態度明擺著就是想大事化小小事化了。

“這些都不是來由，我是冇有手機，黌舍也是聯絡不上我家裡，莫非小沈教員你不曉得我在哪個黌舍？出事情以後為甚麼不來黌舍找我？第一時候為甚麼我這個做家長的並不曉得，黌舍是想包庇那小我渣嗎？”

班上有人說著，冇一會兒就傳的幾近人儘皆知了，明月又不是小腦萎縮，如何能夠是本身掉出來的，用腦筋想想就曉得是如何回事兒，必定是惹到誰了，不過她惹誰了？

當教員最怕的就是眼下的這類環境。

明珠自有主張，她不放小沈教員分開家裡，你們在能夠處理的時候裡不來找家長，專門挑放工的時候把孩子送回家裡，不就想著將事情按下來嘛，大事化小小事化了，免得說出來丟了黌舍的臉麵，黌舍丟不丟人和她明珠有幾毛錢的乾係？

“我曉得你內心不痛快，可你不痛快你拉著我說這些也冇用，該說的我都說了，就算是姚可可打人了也要明月親口承認才行，她現在甚麼都不說，好，退一步就算是這件事情是姚可可乾的，現在都已經放工了，你明天去黌舍找帶領……”

明珠的態度讓小沈教員微愣，這件事情實在說到底和她有乾係嗎？

這個老二又健忘帶鑰匙了。

人她是好好給送到黌捨去的，學費她們也冇有少交，進了黌舍庇護孩子是黌舍的任務吧？如何明月進了黌舍的大門，就出瞭如許的事情？她之前還特地的和小沈教員打過號召，有不良的門生打單明月了。

而明珠接到動靜已經是放學今後了，明珠現在愁的不是張魯給不給那點餬口費，愁的是明蘭明月今後的路，擺在麵前的路不過就是那些，讓明蘭和明月苦哈哈的過日子到最後獲得一點勝利，這不是明珠想要的。

班主任教員把本身的衣服給明月披上，可上麵有穿的了，上麵呢？

麵前一黑。

她媽和她爸當初之以是會仳離，豪情分裂是一方麵，姚可珍勾搭是一方麵另有一點不成抹掉的就是姚可珍的父親。