0255：荒誕主義[第1頁/共3頁]

“……”

稍後，課堂裡的另一波同窗，群情聲也響了起來。

白宇揮動著教鞭，就走了疇昔……

白宇站在講台，戀戀不捨，不想下台啊！

教員又麵向那位男同窗，接著道：“你不聽教員話，也是不對滴，你就下台，念一念你寫的甚麼吧？”

白宇站在講台上，感慨萬千，文人的天下，他有點搞不懂了！

“大有‘啊，駿馬啊，它四條腿！啊，大海啊，它滿是水！啊，美女啊，她鼻子上麵還長了一張嘴！’之遺風……純粹惡搞！當歸屬於當代詩流派之渣滓派！”

同窗們當中，也有分歧的聲音。

教員站在講台邊，表示同窗們溫馨，也稍作點評道：“最後一句，還是不錯的，意義不凡。把天然之聲，比做琴音，采取對比伎倆，也不算跑題。隻是前半首詩，實在怪誕了些……變態化寫作，偏離主題，將理念超出邊界來對比，普通與怪誕錯位融會，是為怪誕主義。”

這位迷彩同窗要不要這麼會玩呀，那跟雞毛適時箭，真當本身是教員了？

“我不去。纔不會聽你的話呢！”對方視死如歸。

這時。

教員倒是冇有辯駁，反而坐下了。

“我現在就是教員，敢不聽我的，你找打吧？”

“這位女同窗，你笑得這麼都雅，一會來我辦公室，我們伶仃聊聊，嘿嘿……”白宇的臉上，掛起了泛動的笑容。

講堂持續，但接下來，都是白宇在講台上，喝五喝六……

男同窗驚奇，然後反問：“我憑甚麼聽你的！你又不是教員！”

“我們的主題是以琴為題，謄寫琴的故事，先不說這首詩的怪誕，就說這首詩的主題，跑題了吧？”

白宇吼道：“上課時候，誰敢不好好聽課，都給我到操場跑十圈！”

男同窗終究寒著臉，非常委曲的下台了。

“……”

“完整就是搞笑的、隨口胡說的吧！”

課堂裡終究鬨鬧起來，並主動發言，交頭接耳，群情不竭。

白宇決然決然的走了疇昔，吼道：“固然不能打，但吼一吼還是能夠的吧？你，給我站起來，走上講台，去念一念你寫的甚麼？”

“教員。”

東方心晴趴在桌子上都笑暈了……

同窗們也是不明以是，無言以對。

“……”

“這……”

“你給我站課堂內裡去！”白宇又道……

“……”

就讓迷彩同窗體驗當教員的感受，畢竟漢說話文學專業，本來就是師範專業，這些門生，將來很大能夠都是要當語文教員的……

“哎？”

白宇本身充當教員，開口道：“同窗們要主動發言，都來點評點評，看我這首當代詩，寫的如何樣？”

“而前半首的描述，倒是戰役下。我們應當珍惜的東西，珍惜這個課堂，珍惜門生期間……”

“迷彩同窗，你下台吧。”教員最後道。

“我來點名！體驗一下當教員的感受！”白宇嘿嘿笑道，重新站上講台。

不就是隨口胡說了一段話麼？

東方心晴和三位舍友，也在小聲群情著……

“最後一句。尤其神韻實足！枯骨崢嶸。多少年血染的江山，才留下現在的戰役……不由讓人想到江山破裂，血流漂杵的年代，想到戰役中捐軀的先烈，我們餬口下的戰役，來之不易，理應珍惜。”