第30章答記者問[第1頁/共2頁]

這是他們本市的《江南日報》記者，作為江南省，乃至江南市最大的報業，第一個題目發問，天然是先給了本地的老邁了。

最後，將要分開的時候，各個記者看了一下李曉峰，然後又舉起了手，對著李曉峰發問道：“李曉峰同窗，我們都曉得，從這一首詩中，看出來你是一個很有才調，很有天份的同窗，不曉得能不能當場給我寫一首詩啊，同時，更是為網上那些質疑你的人停止一次辟謠。”

接下幾個題目，李曉峰都推給了丁擎忠主任，畢竟他對付如許的場景，輕車熟路，要比李曉峰答的好多了。

“這位記者，你好，請你先問。”丁擎忠主任臨時做了一個主持人。

“各位記者朋友，大師好，我是文學院的主任丁擎忠，請各位有題目，能夠一一問，不然這麼多的題目，李同窗也冇有體例答覆啊，大師說對不對？並且大師都曉得，我們要去用飯，下午另有很多課要上，隻能提十個題目，信賴大師也能瞭解。”

丁主任看到了李曉峰這麼說，頓時臉上也暴露了欣喜的笑容，一邊笑，一邊擺手說：“我一個主任，那裡有甚麼功績，這都是各位教員講授得好。”

“丁主任好，我們剛籌辦出去用飯，不過，因為內裡記者很多，我能夠出不去了，以是，正向同桌求救呢!”

“上麵請這一名記者發問.”丁擎忠再次指了一名記者。

“叨教，李同窗，傳聞你在寫詩的時候，與人爭辯，在哪種環境下寫出來的詩，是不是你與同窗之間的乾係不好啊，或者說，你想表示本身，與人爭強鬥勝啊？”

“叨教李同窗，你能寫出如許的詩來，我為你感到歡暢，我想問一下，你是在甚麼樣的環境下，寫出如許的詩的？”

“李同窗，你好，很幸運能在這裡向你發問，不過，我有一個題目想問一下，你是為甚麼要寫這首詩呢？並且題目還是送給你邊上的這位女同窗？有人在網上暴料說，你籌辦以這首詩向你的同桌表達愛情，這是真的嗎？還是你與人爭風時而寫下的這首詩？”

“上麵有請這一問記者發問！”

“李同窗，具我們體味，你之前的成績固然不錯，但是，你對古文學成績彷彿也不是太抱負，以是，你這首詩是不是有抄襲的懷疑啊？”

頓時，有些人說古詩好，有些人說當代詩好。

“叨教張蜜斯，你是與李同窗談愛情了嗎？不然，他如何會把這首國寶級彆的詩送給你了，是不是他給你的定情之物?”

“彆啊，你看我現在，能出去嗎？幫幫手啊，今後，小生必有回報。”

“感謝這位記者姐姐，關於荷花開的啟事，和我這首詩是不是有聯絡，這個，我還真不曉得，畢竟我當時就在樓上課堂裡寫詩，但是上麵的荷花開了，彷彿冇有甚麼直接的聯絡，再說，我一個淺顯門生，又冇有特異服從能讓荷花開得這麼富強，以是，這個題目，我實在是無能為力，對不起了。”

跟著丁主任的話音落下，垂垂的，場麵也漸漸安靜下來了，各個記者都開端有次序的籌辦他們的題目。