第二百四十五章 字字珠璣的論文初稿[第1頁/共2頁]

第一部分就是當代軍事哲學思惟。而這個部分，也算是沈耘謄寫的重頭戲。足足十三個篇目標內容，很多名詞促使丁傳授和周瑾要翻開看後邊的詳細內容。

丁傳授有種直覺，沈耘所謄寫的每一部分，伶仃拿出來根基上都能夠成為一片非常優良的論文。

沈耘的論文研還代價很大，但畢竟還冇有成形。授予必然的庇護是沈耘順利完成論文的需求前提。

丁傳授開口，內心一驚迫不及待想要弄清楚內心的迷惑。

丁傳授和周瑾的目光，死死盯在目次頁上。

讓兩人震驚的是，網上底子就冇有這麼一句話。

擇要看過，輪到了目次。

悄悄候在丁傳授麵前的他，帶著幾分奉迎說道：“傳授，固然我曉得不太合適，但我還是想看看，沈耘的論文到底寫到了甚麼程度。”

“傳授，那沈耘的進度，算不算通過了？”

迫不及待地他翻開了論文的註釋。

而此時底子不曉得在辦公室裡產生了甚麼的沈耘，此時正抱著講義不斷地預習著。明天早上，另有兩節大課等著他呢。

一節“計篇”，沈耘就足足謄寫了三張A4紙的內容。即便如此，丁傳授還是感覺冇有半分贅述，通篇連他都不忍點竄任何一個字。

如果遵循目次計算，沈耘的論文彆說三分之一了，就連六分之一都冇有完成。

但是如果算上目次這個本身就具有相稱首要感化的東西，那沈耘到底完成了幾分，就值得商討了。

緊隨厥後的“作戰篇”，沈耘所表述的兵貴神速，速戰持久，以戰養戰等思惟，更是讓兩人讀的暢快淋漓。

莫非，這是沈耘本身總結出來的？丁傳授有種不敢信賴的測度。就他所知，學院統統的當代軍事文籍，在網上都能夠找到電子版。

純真就這擇要來講，丁傳授感覺，沈耘的軍事思惟課，絕對是非常優良的。

沈耘將目次分紅了三個部分。

跟沈耘一樣，周瑾一樣是他的對勁弟子。乃至就現在的環境而言，周瑾比沈耘還要走的更遠一些。

活了這麼大年齡，丁傳授在看到沈耘的檔案袋的刹時，就明白了此中有甚麼貓膩。

“兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不成不察。”

彆的不說，光看這厚度，丁傳授就有些慨歎：“但願沈耘不要胡亂弄些東西出來，不然我就算想放水，在檢查組麵前也說不疇昔啊。”

說完以後，竟然又重新翻開，在此瀏覽那兩篇內容。

周瑾能夠看得出來丁傳授對沈耘這篇論文的正視和愛好。

這章的第一個末節，叫做“計篇。”

正如沈耘在擇要中所言，有些軍事思惟，是具有普適代價的。作戰篇的透露的思惟，恰是這個模樣。

第二部分是戰例闡發。這些相對來講就比較少了。第三部的將來瞻望和利用闡發，一樣具有相稱的引誘力。

放下檔案袋的周瑾，並冇有如其他幾位學員一樣分開。

聽到周瑾的扣問，丁傳授直接點頭：“能夠在兩個月以內，做出如許的框架，還寫出如許的內容，這都不給通過，那學院也就成了招考教誨的處所了。”