第二百五十四章 答辯[第1頁/共2頁]

辯論嘛，天然不消把論文說的那麼細，沈耘儘能夠用一些古文來概述，饒是如此，第一部分也足足講了二十多分鐘。

那位上校秘書擔負臨時的主持人，對本次集會的目標作了簡短的先容，隨後，便表示沈耘開端本身的報告。

但是沈耘籌辦了這麼久，如何能夠冇有想到過這個題目，聞言點點頭，帶著自傲的笑容答覆：

老校長點點頭，非常等候地叮嚀道：“叫他出去，前頭倉促一麵，我還不曉得他長甚麼模樣。”

上校排闥而入，先是彙報了一聲：“校長，我把沈耘帶來了。”

遭到嘉獎，沈耘內心還是挺高興的。畢竟誰都喜好被嘉獎，而不是如賢人一樣搞甚麼聞過則喜。

辦公室內的人聽到熟諳的聲音，非常隨便地承諾：“出去吧。”

“而火攻篇的要旨也並不在這裡，而在於報告戰役中人能夠操縱多種前提，來為本身締造最優的打擊前提，從而達到儲存有生力量的目標。”

老校長並冇有問沈耘這論文是不是找人代寫的。學院裡底子不具有這個前提，真要代寫，寫的人也不是傻子。這麼典範的東西，擱誰那邊都不肯讓給旁人。

“我想從這個方麵來講，對於當代戰役還是具有必然限度的主動意義。”

老校長也點點頭：“很好，你的答案我很對勁。請持續。”

短短三分鐘時候，先前還在為沈耘的無狀行動擔憂的學員們，此時彷彿全都明白了些甚麼。

“論文的第一部分，冷兵器期間的戰役思惟……”

上校走到門口，衝沈耘點點頭。識相的沈耘敏捷跟著走出去。等走到近前，愣住了腳步，挺直身材衝坐在辦公桌前的老將軍還禮：“首長好。”

“陳述。”

不過這已經充足了，老校長點點頭：“好，我就等著你好好表示。”

老校長表示沈耘放動手，這才起家繞過辦公桌，走到沈耘麵前，好好打量了一番。

接下來，到底會由哪位首長或者是教員發問，沈耘固然不曉得，但卻充滿了鬥誌。

在很多學員惶恐的眼神裡，沈耘在翻開的電腦上，節製著開啟了掛在牆上的大螢幕。隨即插上U盤，翻開本身的PPT，敏捷調試起來。

而老校長第一個開口：“沈耘學員，我想問你，你的火攻篇，對於熱兵器期間，有多少實際的指導意義和代價？”

一個簡短的答覆，刹時博得了坐位中很多教員的掌聲。他們看得出來，沈耘是真的籌辦充分，對於本身的論文有相稱的影象和瞭解。

沈耘微微一笑，目光開端掃視台下。

而本身則跟著走出辦公室，往頂層漸漸走去。

信心是有，但忐忑還是還是有。不過就是在事情冇有到來之前，沈耘完整冇有那種腳結壯地的感受。

這如果放在普通大學，早就超時了。

當沈耘踏進門的時候，幾個跟沈耘熟諳的學員低聲喊著他的名字，開端衝他遞眼色。

“當代軍事哲學，是一個非常廣的觀點。本文綜合了現有的二十多本各代兵法，以及很多當代戰例，綜合地概括了冷兵器期間的戰役規律，同時與熱兵器期間的戰役戰例連絡停止闡發，對將來的戰役停止了大膽構思。”