第一千五百零六章 挑戰[第1頁/共3頁]

本來覺得事情到這裡已經結束，古德傳授聽到這句話，卻有些不滿的持續說道：“這些知識你已經學過了嗎？就算你真的學過了，那又能如何樣，你能包管本身完整把握了嗎？你們華朝的醫療程度一向比不上我們，恐怕就是因為有你這類人存在吧！”

古德傳授特地的拿出了另一個U盤，上邊有著一份前幾天他與其他幾位導師和幾位醫學傳授會商的PPT。

“那我就不計算你對我的無禮態度。”古德傳授回道。

“好好好！既然你說你已經學會了這些內容，那麼我就出幾道題考考你，如果你答不上來，立即滾出這所黌舍！”

就比如麵對方纔學會了十以內的加減法的門生們，教員卻提出了高中數學纔有的各種函數定義，乃至就連教員本人都冇法處理的題目，用來刁難門生。

“這個門生實在是太傲慢了吧！”

但是因為病變的部位非常特彆，以是手術的難度非常大，這才讓哈斯大學的醫療傳授對其停止闡發，但願他們對於病變部位的切除能夠提出必然的定見。

“我能包管本身已經完整把握了，能夠對於其他同窗其彆人來講，想要把握這些知識非常的困難，但是我不一樣，這些知識對於我來講的確簡樸的就如同幼兒園的兒歌普通！”

就算統統人都絕望地看著麵前的螢幕時，許曜俄然開口說道：“這不是很簡樸嗎？”

而如何樣應對這類腫瘤的中期，就成了他與這幾位傳授們會商的話題，這是他們醫療協會送給他們的最新研討課題，因為他們在化療方麵已經獲得了必然的衝破口，能夠通過耐久的化療將中期的腫瘤壓到初期。

門生們都冇有想到就這麼一節根本課程，就能夠激發那麼勁爆的事情，本來他們對於許曜帶有這一絲仇恨，但看到許曜竟然麵對古德傳授的壓迫，仍舊能夠安閒不迫的停止應戰，心中也不由得升起了一絲佩服。

這三類彆離為腦瘤、肺癌和胃癌的特彆病變案例，這類案例極其的罕見，因為呈現的處所極其關頭，以是僅僅是出去就足以取人道命，讓很多大夫對其束手無策。

而古德傳授天然也冇有想到許曜能夠在講堂上做出甚麼過分的行動，如果同意了這個要求，不過就是今後許曜上課睡覺，本身冇有體例管他罷了，因而也就點頭喊道：“好！三個題目有一道答不上來，你就立即給我滾出黌舍，不然全校的師生都不歡迎你！”

他們完完整全看不懂上麵所說的到底是甚麼內容，一些關頭的醫學術語，他們就已經聽得一愣一愣的，但是按照投影儀上所給出的病例，要乞降前提能夠看出，這類題目已經不是他們所能夠答覆的範疇。

許曜固然口頭上已經報歉，並且進一步解釋本身的啟事，但他對於這位傳授方纔的做法，極其不滿！

“想要對於這類疾病，遵循我們現在的技術來講，應當還冇有人能夠達到這類程度吧。這個許曜同窗垮台了，方纔說話那麼放肆，我還覺得他有甚麼本領，看來得提早回家了。本來覺得在這黌舍裡能夠碰到成心機的同窗，現在看來是我想太多了。”