第7章 循環（2）[第1頁/共2頁]

“以是，這個天下就我們倆是跟他們不一樣的？”

何霆瑋盯著秦薇看了會，安靜地問：“嗯？你覺得是植物學？”

她好歹也是大學畢業了，她忍著肝火說：“不要思疑我智商，我也是大學本科畢業的。就冇看過這類話題，之前高中知識已經還給教員了。”

秦薇冒了一身雞皮疙瘩。

秦薇深呼吸三口氣，勉強壓抑住情感：“現在是你和我在這個奇奇特怪的空間裡，你必必要跟我解釋清楚啊！”

“！！！”秦薇瞪大眼睛，“你小小年紀，都博士後畢業了？我滴個老天爺啊！”

“嘻嘻，這是不是很像阿誰動畫片，馬丁馬丁，每天淩晨你醒來，有個角色在等候，變成龍啊真敬愛，變成了原始人不太帥……”秦薇開端哼哼唱了起來，轉頭，瞥見何霆瑋一副冷酷的模樣，“你不看動畫片啊？”

“博士後是事情經曆，不是學曆。”何霆瑋訂正道：“另，我26歲。小小年紀指的是天賦少年一類的。”

秦薇捂住嘴巴，“甚麼你，我？另有這類事情！以是這表示甚麼？我們都是從上海過來的，我們都是在禮拜三達到這裡，我們都是禮拜四進入循環的？以是，你，我……我們……”

在兩人簡短的對話當中，秦薇較著感遭到何霆瑋的知識儲備比本身多，小小一個圖書辦理員，知識麵倒是廣，隨口一問：“你年青悄悄的，嗬嗬，學問豐富啊。碩士？”

何霆瑋：“哦。”

“那你感覺應當如何措置，我們往哪個方向？”

何霆瑋思考一番，隨即緩緩地說：“對。我們就像是那貓。他的實驗是將一隻貓關在裝有少量鐳和氰化物的密閉容器裡。鐳的衰變存在概率，如果鐳產生衰變，會觸發構造打碎裝有氰化物的瓶子，貓就會死；如果鐳不產生衰變，貓就存活。按照量子力學實際，因為放射性的鐳處於衰變和冇有衰變兩種狀況的疊加，貓就理應處於死貓和活貓的疊加狀況。這隻既死又活的貓就是所謂的‘薛定諤貓’。”

秦薇一時健忘了何霆瑋的名字，直接叫出這個稱呼。

“不曉得。”

“哦。瞭解了。你的意義是，我的認識在分歧的平行宇宙中穿越？每天一醒來，就是同一個天下，也是分歧的天下。”

“哦是甚麼意義？解釋一下啊！”

何霆瑋：“博士後。”

何霆瑋：“嗯。但這隻是我的猜想之一，也有能夠是光陰倒流，或者我們本身被關在一個空間內裡。”

秦薇：“！@#￥%……&*（）”氣到發顫，嘀嘀咕咕輸出一堆話，本身都不曉得本身到底說了甚麼。

秦薇感喟，“那你的人生貧乏一些興趣啊。”

何霆瑋思考半晌，“我不能定義我們身處在那裡，像循環，像光陰倒流，像多重宇宙。”

秦薇轉移話題，“以是，我們應當如何樣破解循環出去？我不管是甚麼多重宇宙，還是光陰倒流甚麼的，重點是，我們如何出去？”

秦薇對前兩個還體味，多重宇宙是甚麼？因而問道。

何霆瑋揉了揉眉心，並不是很想持續這個話題：“一個盒子裡，一隻貓，隻要翻開以後才曉得是死是活。不成能又死又活。以是死是一種形狀，活是一種形狀，你瞭解成，死了是一個天下，活著是彆的一個天下，兩個天下相互各自前行，互不乾與。翻開的時候，波函數坍縮。以是衍生出平行宇宙的觀點和爭議。”