第二局[第3頁/共4頁]

他和進藤光的脾氣完整的相反，前一世如果冇有圍棋當紐帶，他們兩個絕對不成能成為朋友。

就在塔矢亮的思路還在外飄零的時候，先容的職員已經輪到了坐在他身邊的進藤光了。

塔矢亮見此，不由的一笑，不管是小時候的還是長大的，都一樣冇偶然候觀點。

兩人方纔先容完本身，他們的班主任就進入了課堂。

塔矢亮反問這進藤光，哪知獲得的倒是直搖的腦袋。

當塔矢亮說完後，台下不知為何的鼓起了熱烈的掌聲，就連進藤光也是一臉崇拜的看著塔矢亮，衝動的鼓著掌。

“我喜好敲架子鼓，此後的胡想就是成為一個架子鼓大師！”說動手中還做出連續串的敲鼓的行動，顯得非常蕭灑帥氣。

塔矢亮看著坐在一邊的藤山教員，內心微微的產生了佩服的心機，如許一個收場白真是拉進她與門生間隔的好體例。

這傢夥喜新厭舊的態度，他早就已經風俗了。就如進藤媽媽說的，如何也冇有想到小光竟然會下圍棋下那麼久！這纔是古蹟！

“我叫藤山琳，我的興趣愛好是讀書，胡想是成為一個高文家！”

進藤很瞭解的對著塔矢亮點點頭，弄得塔矢亮深深的歎了口氣，無法的搖了點頭。

也讓他們這些個第一次（除了某隻~）上學的小蘿蔔頭，紛繁輕鬆了下來。

跟著進藤光蹦跳的法度，金色的額發也騰躍的在晃著，站在講台上的他，還是是那陽光般的笑容，讓底下不熟諳的同窗們，都因為這個笑容而跟著淺笑了起來，即便是方纔還在活力的藤崎明。

見到塔矢亮看著他，進藤光轉頭對著塔矢亮咧嘴一笑。

“恩，另有你玩！”

像是有了感到普通，就在進藤光一蹦一跳的走向講台的時候，本來無神的眼睛一下子就聚焦在了進藤光的身上。

“因為你說的我都聽不懂！”

進藤光下來後，塔矢亮悄悄的問了一句：“你甚麼時候學的架子鼓？”

指了指進藤麵前一樣甘旨的便當。

穩步走上講台，沉寂的目光讓藤山一下子就重視到了這個孩子。

塔矢亮這個偽小孩，一邊用眼角察看著進藤光，一邊聽著講台上的那些孩子所說的胡想。

架子鼓？塔矢亮聽著進藤光的先容則不解的歪了歪頭，他如何不曉得他會打鬥子鼓？並且，他也向來冇有見過他家裡呈現過與架子鼓有關的東西。

固然是肯定的答覆，但是塔矢亮較著的在他眼裡看到了不信賴……

一貫對於美食冇有抵當力的進藤光，眼睛發亮的看著塔矢亮的便當，就差冇有流口水了。

胡想，本身小時候的胡想就是成為一個像父親一樣的職業棋士，本身也一向在這條路上不竭的儘力著，直到……碰到了那小我。

獲得的倒是一週前的答案，還說本來學電子琴來著，厥後發明架子鼓好帥氣，就放棄了電子琴，去學了架子鼓！

以是，塔矢亮……你捨得嗎？

看到教員就在本身後腳到，進藤光偷偷