43.連冠&補習[第2頁/共4頁]

幸村點點頭，一部之長最有成績感的事情，不過就是部員當真自發練習，幼苗有天賦還肯儘力的……想來，切原對於新的練習單必然接管傑出。

幸村拍了鼓掌，把統統人的重視力都集合過來，“想來你們都看到了……”我們甘願冇看到，“立海大的端方是學期末任何一門科目分歧格就不能插手比賽。”驀地想起這條端方的一眾學霸們，脖子如同機器人普通哢哢哢漸漸扭頭看向坐在車子最後的三個國平生們。

這大抵就是人無完人吧！

“啊！！副部長我錯了！”

柳拿書籍悄悄敲了切原的腦袋，解釋道，“仁王的理科很好，如果不是國文成績拖後腿，他的成績進入前三冇題目。”要說仁王的一些國文背誦的題目也是答得很好，恰幸虧闡述題或者是小作文上，總能感遭到他的邏輯略清奇。同理地另有幸村，幸村精市的成績評價也是全優，但是他的化學嘗試一向都在拖後腿，化學成績是80%筆試和20%嘗試分。那雙手能打出彆人冇法回擊的球，能畫出栩栩如生的畫，卻很難單獨一人勝利地完成一個化學嘗試。

一時候被美人部長的美色勾引的頭暈目炫的純真小學弟，“放心吧！部長，非論是關東十六連冠還是十七連冠，又或者是天下連霸，我切原赤也都會一向持續下去的！”

“那如何能一樣！”切原立即跳腳辯駁了，趁便把某個不良學長一向在他頭上亂摸的手拿下來，真是的，本來就不是特彆整齊了，如果被摸得更亂瞭如何辦？“本年，我們有參與啊！”

不過，麵前最首要的事情，應當不是這些，幸村想到上週收到的信箋……拍了拍身邊兩個老友的肩膀，從揹包裡遞出一張信箋。

但是，作為網球部部長，幸村還是有一個特權的，他能夠拿到一些“特定職員”的成績，這個特定職員能夠限定為成績差的……

內心愁悶著本身身高的丸井，口中說的倒是，“好了，好了，社辦裡那麼多座獎盃也冇見你們平時那麼鎮靜啊！並且啊，真要摸的話，回黌舍摸天下冠軍的獎盃不是更好？更何況，另有天下優勝的錦旗啊！”

站在幸村身後的真田抱臂道，“太鬆弛了！”然後看到身邊兩個老友同時看向本身，真田壓著帽簷道，“我說的是我本身，憬悟還不敷高。”

這麼糟糕的成績……究竟是如何考出來的？

學期末的複習，幾近是立海大正選們的儲存節目，已經有過一年經曆的二三年級明顯也非常熟諳套路。至於鮮嫩的小學弟們，明顯是不太能瞭解的。

帶著切原兩人走到另一間和室，一對一教誨英語……

“以是，這週末，真田家，大師把功課和卷子都帶過來，一起補課，相互學習……切原，你記得把統統科目都帶上，固然國文合格了，古典文學拚一把應當也能夠合格，不過分數太低了還是都補一補比較保險。”幸村說道，“如果你第一學期測驗冇過的話，八月份的天下大賽你就不能陪我們去了，太差的話黌舍會強迫要求你補習的。”