180.O.L實踐考（1）[第1頁/共4頁]

都彭朝他招了招手，走到陽台邊，拉開被窗簾擋住的陽台角落，給他看內裡擺著的貓抓板貓窩貓轉盤等等很多寵物用品。

說完，他按本身的打算，把貓包扔進洗衣機，讓洗衣機運作起來，去廚房給本身倒了一杯水，喝完出來，發明小短刀還跪坐在客堂裡，小小的臉上帶著夢遊般恍忽的神采，不斷把圍著他的小老虎一一抱起來，重新到尾摸上一遍。

他會這麼做，恰是因為他發明瞭這一點――這五隻小老虎，對於短刀來講非常首要。

這統統看起來是日此居家戰役和。這個屋子，他的仆人，表示得像是一個淺顯淺顯人。但是……那確切是他已經被殺死的老虎啊！他收到的“見麵禮”，披髮著熟諳的氣味，是獨屬於他的――而並非其他五虎退的、起死複生的伴生之物。

直到本身鬆開貓包, 小短刀都冇有伸手――都彭感覺, 這孩子老誠懇實毫無進犯性，實在有些靈巧得有點過分。他幫著短刀拉開貓籠的拉鎖, 虎崽們當即擠擠挨挨地撲出來, 邁著小短腿掛到五虎退身上。

五虎退猛地又一次抬開端，因為過分驚奇，連瞳孔都在那一刹時微微放大。都彭又笑了一會才解釋說：“送給你的見麵禮。”

都彭又提示一句，“不成以把老虎們帶進浴室，曉得嗎？”

都彭提示道：“你還冇有沐浴。”

教唆小孩子的感受很不錯。都彭表情鎮靜地加快了用飯的速率，清算了桌上的碗筷，給小短刀鋪好晝寢的被褥。當認當真真完成了被指派家務的小男孩湊過來時，他奉告小短刀，“你能夠跟老虎們玩非常鐘，然後就要乖乖睡午覺。”

小男孩眼眶裡的淚水一下子劈裡啪啦掉出來好多。他鎮靜地說：“不、不是啊！”然後低下頭，磕磕絆絆地數著，“1、2、三……四……1、2、三四……”他哭泣著說，“我、我冇數錯啊，是四隻……是我的老虎冇錯……怎、如何回事？”

兩小我冷靜用飯，喝酒的成年人進食速率真的很慢，在五虎退吃完本身那份，輕手重腳放下筷子時，還在一邊神遊一邊自斟自酌。不過冇過幾秒鐘，他就反應過來，對五虎退叮嚀道，“去把老虎們的食盆刷潔淨，然後把他們用飯弄臟的地擦一擦。”

第四隻小老虎冇有消逝。四隻本來應當待在陽台上的小植物，此時都在廚房裡，圍在都彭腳邊，急不成耐地叫著，不時撲到他腿上，試圖順著他的腿爬上摒擋台。因為審神者麵前擺著四隻寵物食盆，正在當真地給它們分派有點早退的午餐。

五虎退迷含混糊地走進浴室。在關門前，他忍不住再次確認了一遍，在陽台上玩耍的的確是四隻小老虎。審神者並冇有留在虎崽們中間，在他乖乖走去浴室後就進了廚房。即便關上門，也能聽到他拉開冰箱的聲音，放水洗菜的聲音。

起碼你該聽聽前提的內容，都彭在內心點頭。他不是不信賴五虎退。相反，他堅信小短刀會實現誓詞，清楚他為了本身的老虎們甚麼都肯做。

小短刀聽了當即冒死點頭，大聲說：“喜好的……感謝仆人！我真的非常喜好……”