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保準甚麼負麵流言都能止住了！

她內心愁悶，氣勢不減：“像你這類又毒又蠢的人，慣是毀人不倦！不讓你支出點代價，你是不會曉得鍋子是鐵造的！”

擠兌得人說不出話來！

“對，冇錯。”

“我就打你瞭如何樣？！”簡悅懿瞋目圓睜，臉上帶著森森煞氣，“葛喬那神經病給我哥下毒，已經是天理難容的事了！你們不安撫、不體貼也就算了，現在竟然公開歪曲受害者！還詭計把受害者打成侵犯者，洗白殺人凶手！”

“校長，此次的事情我籌算給群眾日報寫署名信。這個事情太大了，必定瞞不住的。與其讓彆人停止歹意測度或進犯，我感覺，我們還不如本身先主動奉告媒體大眾實在環境。”簡悅懿說道。

大部分女孩子也就是嘴巴短長。就算打鬥，也不過是扇扇耳光，抓抓頭髮。那裡見過這陣仗？

她當真隧道：“你們讓害我哥的人獲得了懲辦，讓他不必憋屈到喉嚨口橫梗一口血，還消弭了對彆人身安然的潛伏威脅，我真的很感激。我寫這封信，實在是應當的。獨一的題目就是，我不曉得這封信足不敷夠把教員們摘出去？又是否抓住了題目的核心，言辭是否達意？您不但是我們清大的校長，也是革委會主任，我這趟過來，就是想就教一下您這個題目。”

就彷彿本來寫聯名信應當放到頭一步停止的，畢竟法不責眾。

不過, 那女生也不是善茬兒，用心把話題往偏了帶：“如何，你這是承認本身讒諂葛喬了？”她在走廊上大聲呼喊，“77級考古一班的簡悅懿承認了，葛喬底子冇投毒, 是她在讒諂她！”

楊豔也說：“那些大二的‘凶貨’也真是的，我們黌舍如果能在立法這件事上大出風頭，她們不也一樣會受益嗎？非要把能量耗損在內鬥上。”

我們的財產和人身安然需求獲得法律的庇護，我們的精力和思惟也需求通過法律對人們三觀的重塑來正畸！有了它，統統的人才氣夠自歸其位，滿身心腸投入到故國的扶植事情或是學習中來！

劉校長戴著老花眼鏡，把這封信通讀了一遍。越今後讀，他的喝采之聲就越清脆！

她要把黌舍的教員從這件事裡摘出去，他冇有資格替其他教員回絕。但回想起之前，他曾被本身教出來的門生拿生雞蛋、爛菜葉砸的事，他就非常打動。

但簡悅懿也不得不承認，聰明的人老是曉得不跟隨流言的。像她哥，也提出來，葛喬不成能去當裸/背/畫的模特，來由也幾近跟這個385分女生一模一樣。

在場的人麵麵相覷，誹……誹謗罪？有這麼個罪嗎？

因而她很不客氣地接管了這個“禮品”，批示鬆鼠君去美術課堂的渣滓桶裡，把那幅畫的碎片全偷出來燒了。

她望著她們分開的背影，俄然開口道：“現在不聯名，今後的光榮也不會有你們的一份。好好考慮清楚吧。”

她慢悠悠起家, 走到門口：“找我有甚麼事嗎？”

但簡悅懿並冇有把事情做絕。她的行動，在女生的頭離牆壁隻要兩三公分遠的處所時，愣住了。