第61章 他鄉遇老鄉(2)[第1頁/共2頁]

我時不時畫著畫著便拿目光掃阿誰高瘦身影，掃到了，臉上一熱，埋頭持續畫圖。畫得久了，會有一個年紀很輕的小沙彌捧著水杯呈現。小沙彌還遞給我一張紙條，上麵是八個清秀的漢字：“手傷未愈，切莫再畫。”我拿著紙條，內心非常的暖。昂首看，大殿上跟弟子們坐談的他，成心偶然往我這裡瞥來一眼，看到我拿著紙條，又若無其事轉轉頭持續談。

我手握成拳，強忍著想衝要出去揍那人一頓的心機。那裡都有小人，寺裡也不是一方淨土。不凡的智力對於一名修行者來講，就像是一柄雙刃劍。羅什所具有的王室成員的身份更加大了伴隨其天賦而來的上風與倒黴，妒忌他的出身與才氣的人必定不在少數。而我最擔憂的公然產生了：我成了那些小人用以詬病他的話柄。這是我最冇法忍耐的！

我真的不能再如許下去。我現在已經到了瞥見他就莫明地心跳加快，看不見他就如有所失丟三拉四。枕著他曾枕過的床，蓋著他曾蓋過的被，我都能心中小鹿亂闖般竊愛好一陣。在雀離大寺，我手上還在畫著，目光卻會不由自主跟隨他，直到他對視上我的目光給我淺淺一笑。我當然曉得我的這些反應意味著甚麼，我毫不能再任此生長下去。

聽到這句話，打盹蟲立即跑路，我倉猝豎起耳朵諦聽。其他人催促他說下去，那人說道：“我聽僧純和曇充說，主持向他們先容，這女子是他的漢師。”

有人悄悄“切”了一聲：“誰曉得是甚麼乾係？這幾日主持晚課後都會出寺，很晚才返來，八成是去見那女子――”

此情此景，竟讓我打動欲淚。

漫衍謊言的和尚持續火上澆油：“主持的身份與我們分歧。師尊還在天竺遊學，雀離大寺裡就數他最大，誰敢說甚麼？”

其他幾人沉默著，那人鼻子哼氣，語氣裡帶著激烈的鄙夷：“他遭到的供奉最精美，另有專人奉侍，這倒也罷了，誰讓我們這些人冇有國師為父，公主為母。但他疏忽戒律，想如何做便如何做。如許修行，如何能得道？”

麵前固然隻要一個聽眾，但這位聽眾就算程度很高，也一樣聚精會神，不時頜首稱是。我彷彿又回到了之前當他教員的阿誰階段，隻是，麵前人雖穩定，時候卻竄改了十年。現在，我不能再敲他的光腦袋，不能再板起麵孔說教。而我這個教員，常常望著門生如希臘雕塑般的側臉，講著講著就目光發直，聲音漸弱。然後俄然覺悟，又紅著臉喝水，咳嗽，找扇子，上廁所，等等等等。

早晨，我開端了“百家講壇”連載，從上古神話講到三黃五帝。我本就是個挺愛為人師表的人，因為專業是汗青，我週末會去博物館當任務講授員。看著聽眾們聽得滋滋有味，我會勃但是生一股高傲感。

這持重的氛圍讓我明白了宗教的精力量力。每小我都有精力訴求，特彆在經曆磨難時，以是我信賴宗教會一向持續到人類滅亡。南北朝期間，佛教在中原大地傳播更廣，紮根更深，就是因為那是中國汗青上最為慘痛的期間。