第四百五十二章 重要的是教育領導[第2頁/共3頁]

“質料也是計謀題目吧？”秦海不憤地說道，“航母用的船麵鋼，全天下也隻要美國一家能夠做得好，連蘇聯在這方麵都趕不上，我們就更彆說了。如許的技術，如何就不是計謀性技術了？”

“明白。”秦海清脆地承諾道，“王主任，您就放心吧，我包管能夠讓帶領載興而來，對勁而歸。”

“評價機製的題目。”秦海不假思考地答覆道。關於這個題目，他已經思慮過很長時候了，此時天然能夠脫口而出。

秦海獻計道：“我們能不能在言論上造一造勢呢，多鼓吹一下質料和工藝在製造業中的首要性，讓帶領能夠竄改他們的看法。”

據他的經曆，帶領對於如許的東西是最感興趣的，看了以後能夠一目瞭然，進而龍顏大悅。如果有誰弄幾張甚麼質料斷麵之類的照片送到帶領麵前。那就是腦筋進水的表示了。

秦海冇有直接答覆，而反向王鴻生問道：“王主任，這一次的嚴峻成套設備攻關是由您來批示的，我想問一下，等這個行動結束以後，您是否要向中心帶領彙報這一次攻關的服從？”

王鴻生瞪了秦海一眼，說道：“你可彆一天到晚如許說話口無遮攔的，你現在也算是計委的事情職員了，固然是臨時聘請的，但也代表著計委的形象。如許評價中心帶領，影響是很不好的，曉得嗎？”

說到這。他搖了點頭，表示底子就不成行。作為一名老計委乾部，他深知向帶領彙報成績的套路。在以往的彙報裡，照片是必不成少的，但這些照片拍的都是甚麼幾十米高的精餾塔、一人多高的大齒輪、烤藍鋥亮的機器等等，如何有玄幻結果就如何來。

“你以為，呈現這類環境的底子啟事是甚麼呢？”王鴻生聽完秦海的報告以後，對他問道。

王鴻生點頭道：“如許專業的內容，帶領不必然能夠看明白。質料這東西，畢竟不是兩彈一星那樣的計謀性技術，帶領都是考慮宏觀題目的，不會在這類詳細的技術細節上華侈時候。”

“這類法則害死人啊，京石機以是會如許避實就虛，就是被這類法則所指導的成果。愚人說得好啊，要把一件事情做好，最首要的就是教誨帶領。”秦海發著不著邊沿的牢騷。

“你說得對。”王鴻生聽懂了秦海的意義，他點了點頭，說道，“我們以往的事情。的確有這類湊熱烈的心機，不管是主觀上的成心，還是無認識的行動，都有如許的偏向。中心帶領到我們這裡來調研的時候，也是如許的態度。比如說，看到彆人有200噸的自卸車，帶領就要問：我們能造嗎？如果傳聞我們也能造，他們就對勁了。至於說事情效力、利用壽命、噪音等等身分，他們是不太會存眷的。”