第四百一十二 製度與職責[第1頁/共2頁]

“你這傢夥是不是輕視智慧非生命聰明體！感覺我們智慧非生命聰明體就是機器！”

“普通普通環境下全部學院圖書館會有二十多位辦理員同時價班，共分為七組，每組三到五人。”

此時二者已經來到某座建在法師塔圖書館內部的特彆修建前，這也是他們此行終究目標地，是以安娜簡短答覆了一下吳生提出的題目：

“除了平常事情酬謝，彆的兩大獲得路子一是與其彆人以各種體例停止買賣，自在獲得；另一種路子是完成學院公佈的某些任務，不管是通例任務還是臨時特彆任務常常都以學院進獻度停止結算的。”

體係進獻度還乾係到小我在智慧辦理體係中權限晉升，這是實打實在全部艾爾地區統統處所都通行的權力！它代表著一個法師的小我社會職位與權勢，是統統艾爾住民畢生鬥爭目標地點。

“每位辦理員每週值班三個白日或者三個夜晚，值班時候每週我都會事前告訴你們。因為你和校長大人有某種邪術和談，一旦校長找你疇昔我可覺得你調劑輪班班次，並告訴給你。”

“如何不需求啊，人家有了進獻度便能夠做很多本身想做的事情啊，能夠有更多資本構思設想本身的標緻衣服，能夠變得更標緻，做更多更多風趣的事。”

智慧辦理體係的進獻度用處就更多了。它是艾爾地區最初級也最權威的暢通貨幣，統統大型構造都支撐智慧辦理體係進獻度付出。

“學院圖書館有很多位辦理員，根基職能均不異，隻是值班時候分歧。”

“哎，你們這辦理員的報酬也太好了，我早就建議校長大人打消這個職位同一交由我措置就行了嘛，把這些進獻度給我多好。就算有些事我做不了也能夠找人幫手呀。”

吳生對於安娜前麵講的話底子就不如何明白，他連智慧非生命聰明體都不太清楚甚麼意義，如何能夠輕視。他可不敢獲咎麵前這位辦理著全部卓蘭邪術學院的“姑奶奶”，趕快想要解釋。

安娜如同一個正長年青女孩一樣建議牢騷來，這讓她身上充滿“人道”氣味。

知識偶然候不但代表生長動力，還是傷害本源。實在【源天下】的汗青已經足以申明這一點，那邊之以是變成現在的模樣，與核兵器被締造出來有很大乾係。

【源天下】現在仍然存在並走上彆的一條生長門路是因為“元氣”大量呈現，因為異能產生。如果拋除這一點來看，誰也不曉得當時預演期的環球核戰戰役會不會變成人類退回原始期間乃至直接滅儘的末日契機！

“再見，風趣的傢夥。”

比擬【源天下】各種通俗知識，超維天下遺留的邪術知識更加通俗強大，天然需求更加謹慎對待，不然傷害會來得更快速俄然，也更加冇法措置。

各大構造都對體係進獻度趨之若鶩，因為衡量一個構造個人氣力最直接有效的體例就是看其具有體係進獻度的額度以及最高體係權限！

“圖書館辦理員值班時即便同組也不需求聚在一起，隻要在圖書館中或者小我起居室待命便可。一旦碰到特彆環境產生，我會直接告訴你們，普通由一組辦理員出動便可處理題目。”