第30章[第1頁/共7頁]

林美回家後還在想，實在當時她就發覺了。是她畫地自限了。一向以來，她都被之前的她影響著，以為能上之前想都不敢想的省六已經很好了。但實在應當橫向比較一下，她的成績跟梅露差未幾，而梅露有信心上省一，她為甚麼不可？

每個做了負苦衷的人都假想過被髮明後是甚麼樣。老話常有一句“你摸著知己問問本身”，就是說蒙彆人行，本身必定曉得真假啊。林美現在就很清楚附中全校的體育成績都有題目，一旦被戳穿，這就是個六非常的缺口。

真正的大題是近代史。這一塊要重點背。

因為這些必定不是重點，要出也隻會出填空這類小題

鄭教員感喟說：“早曉得我跟你媽說了。算了，申請我已經替你和周罄交上去了，冇有感激信也冇事，我替你們寫了一份證明。如果你們家有人有門路也能夠去跑跑，不然交上去也冇多少掌控。”

“我跟我媽說現在已經來不及了，她氣得都哭了，說她之前每天讓我學我不學，現在來不及了，今後彆人都過得比我都雅我如何辦。”朱海一半是委曲，一半也有點悔怨。有些模糊約約的悔怨之前冇有更儘力一點的去學。

一套卷子是八張，這個題量可不算小。

查抄成績的事不了了之。但也能夠是附中躲過了這一關。顛末此次過後，林美聽到鄭凱跟他的哥們在那邊說：“早曉得還不如本身考呢。校長也是，叫那些不想考的本身找人不就行了？他去找人，成果把全校都給害了。”

鄭教員看到後在上課時還笑著對高源說：“挺好的嘛，對峙上課。重視身材啊。”

這件事結束後，氣候已經越來越熱了。一天週五打掃衛生時，鄭教員讓大師把吊扇的扇葉也擦一擦。週六要叫人來查抄電扇和線路，肯定能不能用，頓時就要用電扇了。

梅露說：“前段時候鄭教員不是家裡有事嗎？我傳聞是鄭教員的姑姥姥從故鄉來看病，就住在鄭教員家。鄭教員愛人要上班，孩子住校，鄭教員要照顧病人就偶然會早點放工，顧不上我們的晚自習了。”

她記得當年的體育成績應當冇題目，她是以三十多分不到四非常的成績記入總成績的。但也有能夠當時的她就像朱海一樣，底子不體貼這件事，以是底子冇放在心上。那這個影象就靠不住了。

兩人正說著悄悄話，梅露顛末聽到一個尾巴，躊躇了下，站住跟她們說：“我有事跟你們說，跟我出來。”

鄭教員讓她坐下，跟她說：“前次你跟周罄不是救了個小孩嗎？我想了想，你跟周罄回家跟家長說，想想體例，看能不能給你們倆評個三好門生甚麼的，說不定能加分。”

最後帶著她去了一樓放校服的阿誰堆棧，鄭教員跟管鑰匙的杜教員拿了鑰匙，去堆棧翻了翻，拿了兩提白皮書給她讓她拿到班裡發一發。

周罄說：“我曉得，我跟我爸說了。我爸說這事他會看看，放心，我爸說你的那份他也會看著。”

林美回到房間裡持續複習。這些講義說實話一點意義都冇有，她會像有甚麼在身後追著逼著一樣下死力去學，實在隻是想抓住曾經從她手裡溜走的一個個機遇。