第30章[第2頁/共7頁]

林美把上麵提到人名、地名、時候和牢固名詞的都給圈了出來。這些內容出填空的能夠大。

鄭教員：“你不要有承擔，也彆感覺不美意義。這事你跟你媽說一聲，讓大人來辦。跟你媽說去找找當時阿誰小男孩的父母，讓他們給你寫封感激信就行了。到時拿過來，我給你報到市裡去嚐嚐看。”

周罄說：“那你乾嗎不考省一？”

“我跟我媽說現在已經來不及了，她氣得都哭了，說她之前每天讓我學我不學，現在來不及了，今後彆人都過得比我都雅我如何辦。”朱海一半是委曲，一半也有點悔怨。有些模糊約約的悔怨之前冇有更儘力一點的去學。

林美想起的阿誰填圖題，她最後圈出的是兩個，一個是三大戰役的進軍圖，一個是長征線路圖。

“我如果籌辦考省一，多這五分但願更大，那我也說不定就一咬牙去了。”林美說，“省六我是十拿九穩的，實在感覺冇需求。”

鄭教員看到後在上課時還笑著對高源說：“挺好的嘛，對峙上課。重視身材啊。”

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林美家也把衣櫃清算了下，換季了，該拿出來的夏天的衣服都要過遍水曬一曬好穿，毛衣厚外套甚麼的也該洗潔淨收起來了。

在她跟講義卷子持續纏綿的時候，一個傳播出來的小道動靜給附中的三年級蒙上了一層暗影。

這些內容都不消記太多，甚麼中間思惟意味意義都能夠省略，記小我名地名甚麼時候生甚麼時候死就夠了。

因為這些必定不是重點，要出也隻會出填空這類小題

“必然要好好感謝鄭教員。”林美說。

她現在是考慮最壞的成果。如果附中被查出來的話，那就麵對失分的成果。她就意味著她必須從彆的科目把分給掙返來。

為了外甥中考的大事，高源小姨義不容辭，放工就帶著石膏粉到高家來了，用開水一和，問高源想包哪條腿，用紗布把高源左小腿一包，把和好的石膏粉抹上了厚厚的一層。等石膏乾了後，就像高源小腿上套了個沉沉的硬殼子，這殼子還會活動。

周罄的話說是當頭一棒一點都不誇大！

每個做了負苦衷的人都假想過被髮明後是甚麼樣。老話常有一句“你摸著知己問問本身”，就是說蒙彆人行，本身必定曉得真假啊。林美現在就很清楚附中全校的體育成績都有題目，一旦被戳穿，這就是個六非常的缺口。

地理方麵，天下彆的處所的隻需求記首要內容，重點是中國，比如中國臨哪個洋，在哪個半球，是甚麼氣候，有甚麼地理特性，何地出產甚麼作物等等。總之緊扣中國抓題，另有，以正麵內容為主，也就是描述地大物博，物產豐富的纔是出題的重點。

林美先看汗青。教汗青的趙教員是五班的教員，他畫的重點在林美看來實在不算重點，因為他畫的不敷凸起。

周罄推著車漸漸走，“這要看上麵到底想不想嚴查。如果他們怕影響不好籌算息事寧人，那就有能夠雷聲大，雨點小。如果他們籌算抓典範就糟了，這就看我們校長的乾係硬不硬了。”