第31章[第3頁/共4頁]

蘇小睿持續看草稿紙：“是不曉得啊，不過，數學課代表楊沫不會的數學題，我也必然不會啊！”

不過，麵對聖誕白叟梁冰冰，楊沫卻挺不美意義的。因為她曉得，梁冰冰並不是特彆詳確的人，她隻要特彆存眷本身，才曉得本身想要甚麼、需求甚麼。

這是一個很高興的話題，她們不由聊了起來。

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楊沫也獵奇，蘇小睿肢體這麼不調和，還滑得這麼好，必定練習的次數特彆多，可見是至心喜好玩這個。

之前，同窗們都是迫於測驗壓力，不得不去學數學，內心多少有點抵當和膩煩；現在，在好教員、好氛圍的幫忙下，漸漸對數學產生了興趣，也就有了更多學習的動力。

梁冰冰又看了蘇小睿一眼說，“也帶上這個不說話的！她固然不說話、活動才氣也不可，但是旱冰滑得好！”

梁冰冰抓耳撓腮，解釋不清，“聽也是聽的，就是冇聽到我在說甚麼……”

楊沫：“……為甚麼啊？”

晚自修做數學功課時，楊教員按例來高一14班，轉了一圈後，說：大師交數學錯題本如何這麼分離，是否有甚麼困難，能夠奉告他，一起處理。

楊沫問：“你如何想到送我這個？”

楊沫也很專注，同時也很歡愉，因為她深深曉得：如許簡樸而有單一目標的餬口，是最貴重的！

這兩週下來，楊教員親和力不錯，數學又教得好，14班的同窗們都挺喜好他，學數學的乾勁又足了幾分！

孟飛沉默了一會，低聲道：“誰曉得呢……”

胡小玫和孟飛分離了，一樣懊喪的另有周大芬。

楊沫一看，竟然是兩本物理參考書，扉頁上另有龍飛鳳舞地署名：梁玨！

楊沫趕緊把草稿紙遞了疇昔，但是，她一想不對：“喂喂，蘇小睿，你如何曉得我問的是哪道題？”

起首，夏安靜態的更新頻次較著慢了很多。實際上，周大芬不美意義每天問夏安明天如何樣……之前胡小玫隨便奉告她的，並不是夏安如何樣，更多的是高一3班如何樣了：哪一科教員安插瞭如何變態的功課，哪個同窗做了件奇葩的事情……而這些，就是周大芬心目中關於夏安的靜態了。

想到這裡，她不由想罵本身：本身曾經多麼的笨拙和軟弱，乃至於經曆了一些波折，就想放棄整小我生。

梁冰冰哈哈一笑：“你不是說過，我是你帶的寵物嗎？寵物對仆人知心啊……”

周大芬想了個彆例，她把數學功課拆成了幾摞，上午送一摞，下午送一摞，晚自修前再送一摞……直接導致楊教員曲解了！

蘇小睿的“跑齡”最短，姿式也最丟臉。但是，她勝在非常有毅力，一開端隻能每晚跑三圈，漸漸一圈圈加了上去，跟楊沫她們一樣是六圈，速率也追了上來。

當初，胡小玫為了孟飛，插手了辯論社，忙前忙後做了很多瑣事，博得辯論社高低一片好評；和孟飛在一起後，更是社裡的榜樣甜美情侶，羨煞一幫單身狗；現在，大師多少有些感慨……隻能輪番各種安撫孟飛。