第一百四十九章 船工號子[第3頁/共3頁]

這是一節新講課，金鐵林講授的是講義上的一男生必唱曲目《船工號子》

“6維誰啊？”，男生不解地問。

“喲嗬嗬，號子聲變成了一道悠長的下滑音，透著一股號令般的意味，隨即連續串嚴峻地“嗬西左嗬西左伴跟著鋼琴鏗鏘的音型製造出一種嚴峻的氛圍。

金鐵林在黑板上寫下了歌曲稱呼和拍號以後，也不翻講義，就那麼講了起來：

濤聲不竭歌不竭，反響泛動白雲間羅。高峽風景看不儘哪，輕舟飛過萬重山喲

“上麵我請這位同窗來給大師做一下演唱樹模。先給大師先容一下，6維，信賴很多同窗都不陌生。”，金鐵林先容道。

奔大海呀嘛！

固然這些東西講義上都有些，但此時在金鐵林的活潑講授下，上麵一些學習美聲的男同窗還是紛繁有了一些躍躍欲試的設法。這歌大部分學習聲樂的門生都傳聞過或唱過，但因為其濃烈的民族氣勢、地區特性和旋律中奇特地唱法技能都為演唱這歌帶來了龐大地難度，是以也有人說它是應戰男高音極限。揮聲音。張揚**的“戰役堡壘”，任何一個學習聲樂的門生，都視這歌曲為應戰自我的“試金石”，同時，也因為它龐大的演唱難度，在專業的聲樂考級中，這歌被定為十級的曲目。

“切，人家但是上過春晚，你行嘛你。”，邊上的女生很明顯比較喜好6維，對身邊男生的態度很不覺得然。

乘風破浪嘛

金鐵林隨後講授了一番這歌曲的佈局，闡發了它的思惟性和藝術性以後，便翻開了課堂的投影，放映了一段李雙將演唱地原聲。

底下的幾百門生，被麵前這個看著臉上另有些稚氣的男孩兒的演唱佩服了，藝術的東西來不得半點虛假，好就是好，6維出色的演出，讓他們深切地感遭到了一種激烈的藝術傳染力，很多門生目不轉睛地看著6維的演唱，早已經忘了本身剛纔對6維的腹誹。

“那又如何樣？我們學的是美聲好不好，讓一個風行歌手來上課，太風趣了點吧。”