第六十六章 努力！奮鬥！[第3頁/共3頁]

不消多久，高一（9）班全班高低，公然便逐步構成了好學好問的學習氛圍，這個是最首要的！現在，大師都不感覺本身不懂是甚麼尷尬的事情了，並且，大師也都風俗了向身邊的人發問，如果你不懂，還不問，反而讓人感覺另類。

另有……

能夠說！洛可可幾近是力排眾議地做著如許的事情，要曉得，當班裡一半的走讀生得知，本身要晚修的時候，當時是很順從了，一個個都冇甚麼好的神采，但洛可可一個個做思惟事情，在洛雁敏看來，乃至比她們這些教員的，都做的還要當真賣力。而儘力之下，必定有回報！

比如說：‘雁敏啊（第三聲），你們班的門生能夠啊~啊！（前麵的是第一聲，第二個是第二聲）’、‘竟然跑到其他班去說，下一次數學測驗要拿第二，是不是你這個班主任教唆的？’。

時候又疇昔將近一週，而洛可可也問過唐玉了。下一次的數學單位測驗，應當會鄙人周，傳聞本來不是全校統測的，但因為她的‘活潑’，校長都下達指令了，必然要按‘高考’的標準來搞。

校長持續咬著牙道：‘不錯！不錯！’、‘很好！’，然後帶著笑笑，便分開了辦公室。而洛雁敏，也是如蒙大赦。

‘誒！為甚麼是我啊？’