第一百五十九章 輪廓慢慢清晰了[第1頁/共3頁]

洛可可：“你有冇有問她為甚麼要如許做？我曉得考勤委員的事情流程，實在，要填阿誰缺勤的數字是很簡樸的事情，還能趁著早讀的時候，到彆的班閒逛。我估計她是直接出去一趟，做給統統人看，然後返來就把缺勤人數全數寫0吧。”

男生：“……”

男生：“甚麼意義？”

洛可可：“不想讓那小我在級會上被點名攻訐？”

男生搖了點頭。畢竟張語彤如何說呢，咋一看，就不是那種很標緻，很出彩的女生。平常行動也很普通，在班裡當著一個冇甚麼用的官，就是每天早讀盤點各班缺勤人數的。

4.作者為甚麼說“恆閎嘑傡彚槩”？

這個專題，能夠說是為了洛可可本身班的英語教員小娟娟而定製的，當然，也辦事於秀中全部門生。因為在秀中已經度過了高1、高二，以是洛可可對秀中高1、高二的英語教員的講授，以及門生學習影象單詞的環境都有點大抵的體味，簡樸地總結一下：就是教員不管，門生也隻會死記硬背。死記硬背，不能說不好，隻是，說不定還會有更好的體例。

洛可可：“甚麼啟事？”

洛可可：“這件事，交給你們兩個去跟。”

男生：“你如何曉得！？”

在英語中，背單詞是必須的。

洛可可：“強行把她抓返來，不如讓她本身主動上門。”

洛可可：“好說，畢竟你師姐我也是當過考勤委員的人。”

洛可可：“你曉得她為甚麼不寫高一（18）班缺1人？”

每天定時回班、定時上課，餓了就想吃，最喜幸虧上完晚修後，本身一小我到內裡買三武功、蛋糕之類的當夜宵，彷彿是一枚吃貨，但彷彿如何吃都還是那麼瘦。

跟著日漸深切的調查，洛可可獲得與張語彤相乾的諜報也是越來越多。能夠說，跟她前麵猜測的彆無二致。

“我比來都會比較忙，隻能掌控風雅向。”洛可可。(未完待續。)

男生回道：“明天高一（18）班有小我冇在早讀之前返來，明顯高一（18）班的考勤委員已經寫了缺1人，但是，她冇在缺勤登記本上寫出來，而是寫的全級都是滿勤。”男生說完，心中也是想道：張語彤啊張語彤，冇想到你是這類人！這叫做事情瀆職，說不定還涉嫌包庇。事情說大不大，說小也不小啊。

2.這篇文章的最好題目？

張語彤本身說不想來，那她又有甚麼體例？

男生回道：“不曉得。”

梁文博：“如何說的我們像拐賣人丁的一樣。”

男生：“……”

男生：“她說她遠視，高一（18）的缺勤委員又把字寫得太小了。”

男生：“不，是如果寫了1，她就要到隔壁班，問隔壁班的考勤委員要名單。以是如果隔壁班考勤委員健忘給她名單，阿誰早退的傢夥就算撿了大運。而如果隔壁班考勤委員到週五彙總的時候，把名單給她，她再把0改返來，也一樣，不會影響到終究的成果。”

“那你不會去問？”洛可可看著男生。

俄然想到這個……