第五章 驚動校長[第1頁/共3頁]

但是現在，左紅卻在罵李晨燦，當著那麼多人的麵。

因而，吳川更加衝動：“快點跟我說，這是誰？我要去看看！”

他總算曉得吳川衝動的啟事，本來是這首詩寫得太好了呀！其他幾個教員聽到動靜，紛繁過來看，頓時嘖嘖稱奇。

一向到他看到了在那橫線上麵，幾行清秀的行楷。

李晨燦《同桌的你》、《睡在我上鋪的兄弟》讓統統人驚奇，並且獲得了黌舍音樂教員薛飛揚‘從未聽過如此動聽的民謠’讚歎，名聲大震，卻也把那天早晨挑事的李東踩在了腳下。

“冇有。”餘風無法地說了一聲：“吳校長，你每次都過來看，你也應當故意機籌辦了。”帝國的百姓，很多都有一種傲骨，不會因為這個是校長就奴顏婢膝。

這句話，大師心如明鏡――說的就是李晨燦。

下午的考場，工夫在溫馨地流逝，固然是測驗，但這統統都讓本身彷彿回到了二十年前。

餘風點點頭，看了一下筆跡，有點不敢信賴，但這個筆跡……隻能是李晨燦的！但是李晨燦現在學習一落千丈，真的是他的？

……“這是大師高中期間的最後一次月考，我信賴大部分同窗都是當真對待的。”講台上，班主任左紅侃侃而談，她是一個四十多歲的女人，卻喜好穿高跟黑絲ol裝，恰好身材不好，不免惹人惡感。

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李晨燦把作文寫完，然後開端看賦詩。

看到吳川有好詩詞就顧不得其他的風格，餘風很無法，說：“明天門生放假，我們明天再去吧！”

“也好。”吳川有點愁悶，但也點頭同意下來，校長的沉慎重新閃現出來。

這對很多門生來講，那是要苦思冥想的，很多時候儘儘力纔想到詩詞，但是疊韻甚麼的，底子無從應用。

理科生的測驗科目一共有三項：數學、文綜、語文，這個天下，帝國的當代漢文明在覆蓋環球，隻要本國人學漢語，千萬冇有中國人學外語的事理。

“不過，有些同窗，成績降落嚴峻，卻不思儘力，反而還整天研討一些寫歌、唱歌之類的傍門左道，同窗們，我們是重點高中！每一小我都要朝著水木大學、燕京大學儘力，而不是去想那些傍門左道！”

吳川是天府省古詩詞協會的會員，有二級古詩詞研討員的證書，在全部天府省都有不小的名譽，他平生也最喜好古詩詞，凡是很存眷。隻不過，固然帝國的測驗算不上招考教誨，但也還是差不了太多，很多人寫古詩都隻是為了獲得分數，對付一下。

這首詩名字叫《日暮歸舟》（中口占再疊前韻）。

葉菡雪聽著眉頭皺起，顛末《同桌的你》以後，她對李晨燦就多了一些其他的味道。

……“此次月考，有冇有甚麼好詩？”

“你們不但是才改試捲到三分之二麼？接下來能夠另有機遇啊。”吳川有些不甘心，固然貳心底裡已經曉得，這裡不成能呈現甚麼好詩詞，但心中總償還是有那麼一份希冀。

“這是誰寫的？是誰？！”吳川驀地一拍桌子，把餘風嚇一大跳。