27，再次的偶遇[第2頁/共3頁]

直到第二天下午，第二堂自習課下課時，吳澤榮走到安然的桌邊，輕聲的對她說：“安然，劉教員讓你去她的辦公室一趟。”

吳澤榮聞言還是怔怔的，抓了抓頭，有點臉紅的模樣：“對不起啊。”

世人一見教員下來巡查，便當即紛繁忙不迭的將其他課目標書籍和功課稀裡呼嚕的塞進課桌裡，至於傳紙條講閒話的更是立馬毀屍滅跡，個個裝模作樣的拿著作文字認當真真的練對眼。

劉教員是從後往前看的，她看到第六遍的時候，隻是感覺這個門生挺聽教員的話，比較用心，但當她看到前麵的五個的版本時以及前麵的簡短的總結體味時，看向安然的眼神已經帶著驚奇和沉思了。

安然從隨身帶的保溫水壺倒了一壺蓋熱氣騰騰的奶茶遞給他：“喝點奶茶吧。”

“哦，我借了《陽明先生傳》。”

安然自認屬於那種不學無術的人，之前掛在網上做宅女的時候，也隻對收集小說和明星八卦之類的感興趣，至於其他的內容端莊嚴厲，富於內涵的書根基半點興趣也冇有，一眼也不想看。

算起來，不管是重生前還是重生後，這都是安然第一次當官。

“阿誰……不美意義，我剛纔的話有點多。”吳澤榮沉默了一會兒，開口報歉。

公然，這個愛看書的傢夥底子不記得這麼一茬兒了。

住了嘴的吳澤榮有點臉紅的接過奶茶，亢奮的乾勁疇昔了，疏離的陌生感再次回到兩人中間，他實在冇想到本身也有這麼能口語的時候，不知不覺間就說了這麼老些話，實在就算是在父母親人麵前，他也少有這類無所顧忌，肆意暢談的時候，更不要說在並不熟悉的同性同窗麵前。

“如何，是不是感覺任務太重了？”

本來安然成心想順著劉教員的嘉獎，看看能不能得寸進尺的提出操縱課餘時候就教題目的要求，不想冇等她將內心的算計付諸實施，劉教員卻主動提出本身的教誨的打算：

這個話題公然更讓吳澤榮感興趣，安然乃至感覺他說這話時，眼睛裡的光都刹時亮了好幾度，但因為大抵說完這話，他認識到兩人還不是特彆熟，以是及時收住了話頭。

不知是因為課代表要常常與學委打仗，還是坐位很近的原因，總之，安然和吳澤榮開端漸漸的熟諳起來。

她天然跟這個年紀的少年人分歧，更曉得劉教員這份不求回報的特性指導有多麼的可貴和厚重，以是在感激的同時，也感到有些受寵若驚。

劉教員看了她一眼，覺得她不肯意在普通的課業以外分外增加承擔。

下課鈴正在這時打響，劉教員轉成分開，安然對這個小小插曲也冇有放在心上。

她說，我信賴你將來的作文必然能夠寫得越來越好。有天稟的門生很多，勤奮的門生也很多，但是用心的門生卻未幾，我但願你能夠一向對峙下去。

每寫一篇版本時，她會做一下總結，簡樸寫一下前一版的不敷之處，需求改進的啟事等等。

安然也被他問得一怔：“我來這裡借書啊。”略一思考，便笑道：“開學之前不久，我們倆還在這裡碰到過，當時咱倆撞到了一起，你還用力報歉來著，你不會一點影象都冇有吧？”