第五十四章[第2頁/共5頁]

琳琳很純良很靈巧的說：“教員的意義是不是說，教員冇有見過，大多數人也冇有見過，以是不存在對嗎？”

為了合適月朔小盆友的思惟體例，琳琳同窗真是裝嫩裝地煞費苦心。

琳琳還冇樂完呢，就被政治教員鄧教員拎到辦公室了，教員引經據典把琳琳教誨了一通，但是教員引的都是“馬克思說……”“恩格斯說……”“maozhuxi說……”四周眾教員在一旁連連點頭，小鄧說得好！最後教員說：“你憑甚麼說唯物論不好，憑甚麼說唯物論分歧適社會生長。”

琳琳接著說：“教員你瞧，唯物論說的跟剛纔那句話也是一個事理啊！為甚麼唯物論說世上冇有神仙和妖怪，不就是大師冇見過嘛！冇見過就說人家不存在，好高傲，的確比夜郎還高傲啊！教員，您跟教誨部說說這事兒吧！這不是本身打本身臉麼！說人家唯心論不好的根本題目竟然都跟人唯心論一樣，嘖嘖。”

2014-05-05 BY 赫連月籮

我之前看過電視劇，內裡重點寫了寶黛釵的豪情故事，喜好黛玉，感覺黛玉同窗天生聰明，如果遭到好的教誨，必然會生長會比李清照和林徽因更加超卓的才女，但在當時賈母和賈府的愚笨教誨下，黛玉同窗隻能把一身才調用於寫閨閣詩詞，最後還被賈府和薛家結合害死了，不然黛玉同窗會寫出更多好詩的。

鄧教員深吸一口氣，運了運氣：“林瀟琳同窗，你以為你說得對，考高中的時候，另有考大學的時候，你敢這麼寫嗎？我們改卷教員都是唯物論的果斷支撐者，你如許會考不上高中考不上大學的！”

璐璐固然慢了點，但是大抵是丹藥藥效好，厥後就冇焦炙走神甚麼的了，固然如此，璐璐還是熬到十一點才寫完。

鄧教員點點頭，這孩子還是有點悟性的。

再說，到告終丹期，就不消擔憂雪萌火妙的安然了，另有四十年，如何到不了靈寂期啊！哪怕用丹藥補也能活活補出個靈寂來！現在怕的不是到不了，而是到了不會救人！以是，對琳琳來講，最首要的還是夯實根本！學醫學武學埋頭。初高中這六年，這些就夠琳琳折騰的了。就這幾樣，琳琳都忙得冇空睡覺呢！上課的時候反而成了放鬆時候了。

琳琳又問：“如果教員見過，那教員才承認它們是存在的對嗎？”

寫完暑假功課全本，琳琳又一口氣寫了20篇日記，20篇日記不好寫啊，琳琳就想了個點子，寫紅樓夢觀後感連載日更。

琳琳乖乖地聽著，一聲不吭，鄧教員感覺琳琳心虛了，本想把小女人放歸去，但是看到眾位教員眼巴巴地看著，咳嗽了一聲“行了，曉得本身的弊端就歸去吧！”

琳琳感喟：“一根杆子量門生，讓大師必須以為某一小我是對的，實在是教誨的哀思啊！如許限定了學天生長的多樣性，將來也隻聽得見一種聲音，落空了多樣性的能夠，也落空了多樣性的將來啊！”看到鄧教員一陣紅一陣白，琳琳美意腸說，“教員，您神采不好，比來睡得少了吧，多重視歇息啊！”看到教員還是在運氣不說話，琳琳給教員遞個台階：“教員如果冇事，我先回課堂了！”