42傳球藝術[第4頁/共6頁]

說實話，這個設法也是參選同窗們腦筋裡細心揣摩的事情，先想清楚必定冇錯，至於等會兒一上去會不會發明跑太快一下子跑過了位置那就再說吧。

接下來也不曉得是不是1號選手感覺歸正已經丟夠臉了，總算放開了行動不再嚴峻，第三個吊傳勝利了。第四個背後傳球因為程度啟事他試了一次直接就放棄了再試第二次，抓緊時候跑到下一點嘗試間隔最長的阿誰傳球。

“那傢夥，還不賴。”淩奕少有地獎飾起敵手來，隻是語氣還不太友愛。

馬揚舟這小子察看還挺細心，一下子就替本身找出些證據來了。隻是既然籃球隊員們都冇玩過這個測試，胡瀚還能比得那麼流利，那麼就從側麵說瞭然那傢夥確切很有本領。

傳球測試的1號選手吸了一口氣，還算順利地傳出了第一個球，又拿了一個球運起來跑向下一個點，第二個點一開端還比較順利，隻是他看著第二球的唆使的時候停頓了一小會兒，最後擊地傳出去的球明拍下去的角度不對，籃球彈起來以後直往阿誰接球的人臉上撞去。

第二個傳球的要求是擊地，從罰球線右邊的端點傳到三分線左邊四十五度角的處所。第三個傳球要求是單手吊傳，就是從三分線左邊四十五度角的位置傳到中線最右邊的那兒。第四個傳球的要求是背後傳球，從中線的最右邊傳到前半場的左邊三分線四十五度角的處所。

馬揚舟俄然想起甚麼，笑了笑說：“之前我們還說要搞個戰術比傳球的，冇想到還冇有到第三項的比賽，就有傳球這一項。”說著臉上又有些猜疑，“你還彆說，就胡瀚剛纔那樣跑向右跑向左的，又是運球又是傳球，這麼跑到那邊底線速率還挺快，就算是真的給他計時應當也差不到那裡去。莫非他們籃球隊之前還練過這個？”

兩人一時神采都有點丟臉，同時板著臉各自思慮如何才氣比得又快又好，起碼不能一上場就被人看出來凹凸差異。就這一會兒，他們已經潛認識發明瞭等會兒要超越胡瀚的表示有點困難了，不過團體上比不上人家，但某些細節還是有他們闡揚的餘地的。

而第五個傳球最變態，竟然是要求插手測試的同窗在前半場左邊三分線四十五度的處所回過身來，往起點的阿誰處所重新把球給拋返來。

作者有話要說：因而按摩墊終究上崗了。。試一下結果好不好。。

試了兩回，總算第二次扔得準一點，接球的喬劍宇略微給他偏一動手型勝利接住了。因而統統人都很歡暢地收回了喝彩聲，一半是鼓勵他終究完成了測試，一半是因為大師真的看得很歡樂。

馬揚舟在場邊拍動手，眨了眨眼睛俄然也感慨起來，“奕哥啊，這回傳球測試我們最後上場是賺了。如果你現在要我上場我必定跑錯處所，不是傳丟了球就是直接運丟了球。對了，他不是傳出去一個球以後還要再拿一個嗎，說不定我跟剛纔這小子一個樣，整到一半底子冇想起來還要拿一球，直接空動手跑到下一個點去了。”